和一分钟比赛跑

2008-10-21  | 分钟 小朋友 观念 

  大班的孩子即将上小学,但很多孩子没有时间观念,不理解什么是时间观念。在认识整点的半点针这一教学活动中我们开展了“一分钟可以做什么”活动,帮助孩子们感知时间。

  老师说:“有谁知道一分钟有多长?”孩子们争着举起小手说:很短、很长或不知道。我们一起玩“和一分钟比赛跑”的游戏。老师给你们一分钟的时间,在这一分钟里,你们可以自由选择做什么事,时间到了就停下,比比看看谁做的事情多。游戏开始,教师计时。孩子们纷纷离开座位,有的去看书,有的去拿游戏机,有的折小皮球,也有孩子呆呆地站在一边在考虑做什么事。时间到,小朋友交流自己在一分钟时间里做的事情:“我觉得一分钟实在太短了,什么事都没做时间就过去了”。“我在一分钟里看了4页书..”。“我在一分钟里玩了一次游戏机”。“我在一分钟喝了一杯开水”-----老师小结,“小朋友都说一分钟太短,老师在这一分钟里可做了许多事情:回答了可可的问题,给昊昊拿了一张纸,观察了所有小朋友的活动,看到有人在争吵,然后找了把椅子坐下来。”

  通过这次活动,孩子的收获很大,他们发现了一分钟很短,但我们加快速度也能做许多事情。小朋友做事更抓紧时间了,午睡起床不磨蹭,就可以每天做很多事情。幼儿有了初步的时间观念。

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《和一分钟比赛跑》摘要:情:回答了可可的问题,给昊昊拿了一张纸,观察了所有小朋友的活动,看到有人在争吵,然后找了把椅子坐下来。”通过这次活动,孩子的收获很大,他们发现了一分钟很短,但我们加快速度也能做许多事情。小朋友做事更抓...
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