对宝宝弹琴,只管耕耘
从奕宸3个月开始,我们便在家里各种物品上挂上相应的字块,如门上挂鈥溍赔潱郎瞎意溩棱潱锤炊哉帐滴锝潭粒笔鞭劝е皇强纯词滴铮纯醋挚椋坪趺挥惺裁捶从Α6颐羌岢痔焯旖潭粒钡胶⒆8个月时,一天外婆一边给奕宸穿衣,嘴里一边念:鈥溵儒反┮拢樢骡櫋b澽儒吠蝗淮由肀叩淖侄阎心贸隽蒜溡骡澴帧U馐刮颐蔷膊灰眩厦Π哑绞苯潭恋淖挚榉旁谒媲埃⑾炙淙换共换岱⒁簦芨菸颐堑亩烈粽返卣页鲆桓龈鲎郑玮溈汊潯⑩溚噔潯⑩溍赔濃湹柒潯⑩溇碘澋龋丫鲜读10多个字了。我们惊喜地意识到鈥溣ざ蹲肘澒荒艹晌质怠
在教儿子识字的过程中,我们经过反复多次的尝试和探索,有一些自己的体会。
(1)尽量把字和实物相联系,如喝奶时教鈥溎题澴郑顾苯题溒还潯⑩溝憬垛潯⑩溊驸澋茸郑患依锢戳饲着蠛糜眩槐呓趟扳湴⒁题濃準迨邂潱槐呷盟凑庑┳郑淮辖质苯趟溌封潯⑩湹赈潯⑩溄肘潯⑩準麾澋茸帧
(2)当孩子还不会说话时,启发孩子用动作拟音来认字。
1岁前我们教奕宸鈥溚贰⒔拧⒍⒀邸⒆臁⒀棱︹︹潱盟返刂赋鱿嘤Φ纳硖宀课唬貉р溦小⑴摹⒚︹︹澋榷剩盟龀鱿嘤Χ鳎粹溈蕖⑿Α⒔锈︹︹潱苡米翱蓿痛笊欣幢硎荆桓粹溠尖潯⑩溂︹潯⑩溍ㄢ潯⑩溁⑩潯⑩湽封濃︹Φ茸郑脱д庑┒锏慕猩烩湻苫潯⑩溒碘潯⑩溎ν谐碘澦寄苡貌煌亩骱蜕裟7隆U庋⒆蛹燃堑米。痔岣吡怂氖蹲中巳ぁ
(3)在家里张贴大量的儿歌、诗歌,随时地念读。在奕宸6个月时,我们就在两个房间的墙上、柜橱上贴了50多首儿歌,随时地念给他听,到孩子1岁时,他已经将所有儿歌完全分辨清楚了,不论我们念哪一首,儿子立刻用小手正确指出来。
(4)用熟字带生字、用熟字组新的词。当孩子识字逾千时,我们感到找生字困难起来了,因为孩子毕竟还只有1岁多,有些事物无法接触,就不太容易教,于是,我们就采用熟字带生字的方法。记得儿子刚一岁有零时,自己拿
着奶瓶喝奶,喝着喝着,就会举起奶瓶,指着奶瓶上的四个凸形字,一字一字地念:鈥満肌⒅荨⒛獭⑵库潯5プ肿槌纱屎螅淮尉湍芰礁觥⑷觯踔粮嘧忠黄鹆哦粒庋⒆拥姆⒁裟芰Φ玫蕉土叮亩聊芰σ驳玫教岣摺6痈章1岁6个月的那天早上,躺在床上对着天花板突然一气背出一首48个字的儿歌,我们又惊又喜。
(5)不能强迫孩子识字,以培养孩子的兴趣为主。我们教字,都在孩子情绪好,兴致高的时候进行。一旦孩子注意力分散,表示不愿学时,我们就停下来,决不勉强。随着我们不断和他玩识字游戏,孩子识字的兴趣越来越浓厚,注意力也越来越容易集中,并能维持较长时间。如今,识字学习已成为小奕哀最喜欢的游戏。我们一问他:鈥溵儒罚灰献郑库澦愀咝说嘏淖判∈郑衡溡∫♀澆⒒嶙约耗贸鋈献值男】穑炎挚ǖ乖谛∽郎希缓笕弦桓觯靡桓龈颐强础U庋凰炅礁鲈率保儒肪桶颜庑┒枭系淖秩舷吕戳恕6璩闪宋颐墙套值闹匾谰摺H缃袂缴系亩枰丫坏降谌耍固砩20首唐诗,而小奕宸也能用他不十分清楚的发音把这些儿歌与唐诗读或背下来了。对他来说,识字是一件最有趣的游戏了。
(6)对于识字教育,家长必须坚持不懈、持之以恒,这一点是早期教育的关键。如果缺乏耐心坚持,碰到困难就灰心退缩,那就不可能取得成果。我们从儿子3个月开始教字,到8个月时才见效,其间孩子看上去是毫无反应,但我们毫不灰心,始终坚持,直至今日。因为我们相信《 0岁方案》上所指出的最初的识字,像教认物、说话一样,鈥湺耘5伲还芨赔澗秃昧恕
婴儿识字不仅是目的,还是催发智力,培养优良性格品质的重要手段。如今,小奕衰虽然才1岁7个月,但由于早期的识字教育,使得他在其他方面也得到良好的发展:①注意容易集中;②观察比较细心;③记忆得到锻炼;④思维想象力获得提高;⑤培养了自学能力和习惯。
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