如何优化宝宝的记忆？

　　虽然成年人记忆力水平要比儿童低许多，但凭着联想，就将记忆的内容与现实生活或经验的某一方面联想在一起。如果把成人的这种记忆方法和幼儿的记忆强的特点结合相互结合，说不准可以让他们在学习英语时事半功倍！

　　规律记忆

　　在教孩子们鈥溨芤烩�澋解�溨苋这�澋牡ゴ适保�利用规律记忆就可以提高他们的学习效率。孩子们会发现，和鈥溙焘�澯泄氐牡ゴ屎竺娑加懈鲡�渄ay鈥潯Ｓ谑牵�这时告诉他们，鈥渄ay鈥澗褪氢�溙焘�潱�顺着这个思路就可以发现，孩子们能非常顺利地学会鈥渢oday、yesterday鈥澋群笞捍�鈥渄ay鈥澋牡ゴ省Ｔ俦热纾�孩子们学会了鈥減encil（铅笔）鈥澓螅�如果及时地将鈥湼直蕄en、铅笔盒pencilbox、盒子box鈥澮徊⒔趟�们，也能起到举一反三的作用。

　　分类记忆

　　在教鈥渃ar鈥澥保�最好把鈥溂�普车鈥澓外�湽�共汽车鈥澋人�们熟悉的车的单词一起教会他们。这种分类联想记忆能在无形中使孩子们理解中、英词汇的特点与区别。

　　让幼儿创编儿歌

　　对已经学会的儿歌或歌曲，应鼓励孩子们用新学的内容进行改编。如：孩子们学会了鈥溛矣辛街皇諭 havetwohands鈥澲�后，可以鼓励孩子们自行改编，可将鈥渢wo鈥澑谋喑善渌�数字，也可将鈥準謍ands鈥澑谋喑杀鸬拿�词。这样会提高孩子们的鈥溤�创鈥澔�极性，在改编过程中，孩子们的主动性、创造性都能得到极大地发挥，对自己编出来的歌曲也情有独衷。

　　因此，对于不同环境不同水平的孩子而言，教育也不应该千篇一律。在倡导素质教育的今天，只要是孩子们感兴趣、又有成效的方法都可以采纳。