孩子画画需要支持鼓励

2008-12-20 上海闵行四幼 作者:张美 | 绘画 形象性 绘画作品 

  一次绘画课,我发现一个又一个孩子左顾右盼迟迟不肯动笔。问他怎么了,他低着头小声说:鈥溕洗位幕杪杷滴一寐移甙嗽悖坏阋膊幌蟆b澱馕宦杪璧拟溞闹笨诳焘澗故购⒆幼け什磺啊

  实际上,鈥溁南蟛幌筲澲皇嵌曰婊髌分行蜗笮缘囊恢制琅校解溦彰ɑǎ栈⒒⑩潱从车氖且恢帜7录际鹾凸鄄炝Α5艘酝猓婊谢褂写丛煨浴⒁帐跣缘绕兰壑副辍F┤绫霞铀鞯幕秃苣芽闯隼聪笫裁础S锥捎谌现⑺嘉木窒蓿诠鄄焓挛锸辈豢赡芎苋妫残碇蛔プ∽约嚎吹降氖挛锏哪掣鎏卣鹘嬗谥缴希馐背扇司突峋醯貌幌螅诙蠢矗挛锞褪悄茄拥模院芟蟆6壹词苟蹲降搅耸挛锏幕咎卣鳎残砭付鞣⒄沟木窒抻跋炝怂姆⒒樱缘ゴ看酉笥氩幌罄雌琅卸幕婊髌酚星吠椎薄

  童大多喜欢画画,因为绘画的直观和具体正好迎合了他们思维的形象性特征鈥斺敹皇俏嘶婊慕峁模杂谒嵌裕⒉患平匣孟蟛幌螅窃诨⒃谕磕ǎ浅两谡飧龉讨校谡飧龉讨兴嘉谡飧龉讨谐沙ぁ;婊褪撬亲晕冶泶锏囊恢钟镅浴<热欢窃诨婊兴嘉ü婊泶镒抛约海俏颐怯Ω萌绾沃С止睦⒆幽兀

  1、材料的选配应该适合孩子的年龄、生理特点。选配材料时除了要考虑到安全性、外形、尺寸、颜色等因素外,还需考虑到材质,如笔和纸的摩擦力鈥斺斣叫〉暮⒆釉侥颜莆漳Σ亮π〉闹胶捅剩欢嗍褂免湷灾解澋谋剩蛭庥欣诤⒆佣韵附诘谋硐帧

  2、将错就错,另辟新径画错了怎么办?通常老师的做法是让他们画在旁边,或许干脆换张纸。但有时将错就错,鼓励孩子另辟新径也不失为一种不错的方法。

  3、鼓励孩子讲解自己的作品。绘画的过程也是孩子想象的过程、思维的过程、表达的过程。所以当看到孩子画出成人难以理解的怪物时,或看到画面上互不相干的事物时,不必惊讶,因为孩子眼中的世界原不同于成人眼中的世界。你可以请孩子解释一下,或许你会有很多惊喜的发现鈥斺敽⒆拥南胂笤凑庋岣唬⒆拥乃嘉凑庋腥ぃ憧梢源又辛私夂⒆拥氖澜纭M焙⒆釉诮馑倒讨校竽跃且涓脑臁⒈硐笾毓沟裙蹋饨俳橄笏嘉姆⒄埂

  4、 积极评价。不要轻易否定孩子,尤其在不了解孩子所思所想的情况下。孩子是从别人的眼中认识自己的,如果他得到的总是否定的信息,渐渐地,他对自己也会持同样的否定态度,而一个人地自我意识将影响他整个人生。所以当孩子向你展示他地作品时,认真地看待他地工作成果,鼓励他,讲出自己地真实感受,与他讨论,而不要敷衍。孩子在成人认真聆听和注视下也感受到一种成就感,一种他的工作成果受到重视的成就感。

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《孩子画画需要支持鼓励》摘要:评价指标。譬如毕加索的画就很难看出来象什么。幼儿由于认知、思维的局限,在观察事物时不可能很全面,他也许只抓住自己看到的事物的某个特征将之绘于纸上,这时成人就会觉得不象,但在儿童看来,事物就是那样子的...
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