牛津英语 5B Unit7 A busy day Part A 教案
一,教学内容
5B Unit7 A busy day Part A 的前一半（52 页的内容）
二,教学目标
知识目标：1，掌握四会句型：What time is it? It鈥檚 鈥︹�� 2, 听懂，会说，会读，会写单词：night,half,past,ready,take; 听懂，会说，会读单词及词组：Not yet,brush teeth, tooth,take鈥ith鈥�,quarter.
技能目标：掌握含有 鈥渢o鈥� 鈥減ast鈥澋氖奔浔矸ā�
情感态度目标：培养学生按时上学的好习惯。
三, 教学重难点
1，掌握含有鈥渢o鈥� 鈥減ast鈥澋氖奔浔矸ā�
2，掌握四会句型：What time is it? It鈥檚鈥︹��
四, 课前准备
自制的钟面，小黑板，录音机，磁带。
五, 教学过程
1，游戏导入：让孩子迅速地说出所看到的数字的前一个和后一个数字。先是全班同学一起说，再叫两位同学抢答。（提供的数字的范围1---25）
2，教含有 鈥渢o鈥� 鈥減ast鈥澋氖奔浔矸ǎ瑆hat time is it? 以及单词past,half,quarter.
(1)把钟面的时间拨到6：10，问：what time is it?并且板书，学生回答 鈥渟ix ten鈥澔蜮�渢en past six鈥�, 教鈥渢en past six鈥�, 并板书鈥淚t鈥檚 ten past six.鈥�.讲解并让学生拼读鈥減ast鈥潯�
(2)再把钟面的时间拨到6：15，问：What time is it?孩子可能会回答It鈥檚 fifteen past six。夸他们回答的很好，教他们还可以说It鈥檚 a quarter past six，并板书。给孩子们解释为什么a quarter。a quarter是四分之一的意思，15 分钟是60分钟的四分之一，拼读a quarter。
(3)同法教6：30：half past six和 half.
(4)同法教6：45：a quarter to seven和 to.
(5)总结鈥渢o鈥澓外�減ast鈥澋那穑�
鈥減ast鈥澥氢�湽蒜�︹�Ψ种逾�潱烩�渢o鈥� 是鈥溊胂乱桓稣悴钼�︹�Ψ种逾�潯�
(6)给出一些鈥準奔溻�潱醚懒饺瞬倭肪湫停篧hat time is it? It鈥檚 鈥︹��
3，教52页内容（Part A的前一半）
（1）让学生看图回答一些简单问题：Who鈥檚 the boy? What is he doing? 由它的回答引出鈥渂rush teeth鈥澦⒀溃攵痢Ｌ嵛蔲oot的复数是什么，（注：foot以及复数形式feet在Unit6已学过），再提问teeth的单数是什么。教tooth。再提问What鈥檚 on the table? What time is it?
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