对宝宝有益的家庭小实验

2011-04-27  | 小苏 实验 宝宝 

  1. 营救蛋宝宝

  实验小目标:

  通过操作使宝贝感知在水里加适量的盐,能使水中的鸡蛋浮起来的现象,培养宝贝动手动脑、发现问题和解决问题的能力。

  实验准备:

  杯子、盐、糖、沙子、石头、水、鸡蛋、背景图。

  实验开始喽!

  1.妈咪先给宝贝讲个故事:蛋宝宝不小心掉到小树洞里了,怎样才能把蛋宝宝救上来呢?

  2.宝贝分别在杯子里倒入沙子、盐水、水等,并用长树枝搅拌。

  3.妈咪与宝贝一起观察,并让宝贝描述他看到的现象。

  对宝宝有益的家庭小实验

  .倒入沙子后,沙子把蛋宝宝都埋起来了。

  .倒入水后,蛋宝宝沉在水底,上不来。

  .倒入盐水后,蛋宝宝都浮上来了。

  哇!宝贝营救蛋宝宝成功了!

  2. 小灭火员

  实验小目标:

  通过实验,让宝贝简单了解灭火器灭火的奥秘。

  实验准备:

  一次性杯子若干,2-3厘米的短蜡烛若干,打火机、醋,小苏打、水、记录用的笔和纸。

  实验开始喽!

  1.妈咪把蜡烛点燃放在3只杯子底部,分别请水、醋、小苏打来灭火,以盖住杯底为准。开始前,先让宝贝猜一猜谁能把火给灭了。

  2.再次探索:把水和醋混合、水和小苏打混合、醋和小苏打混合(不能碰到火)。

  3.和宝贝一起观察并讨论结果:水和小苏打、水和醋混在一起没有泡泡,所以火没有灭;醋和小苏打混合后有泡沫,是泡沫把火给灭了。

  4.让宝贝了解实验原理。醋和小苏打是两种不同的物质,混合以后会产生一种叫“二氧化碳”的气体。这种气体不会燃烧,又比空气重,充满了杯内,蜡烛的火焰也就很快熄灭了。

  哦!原来醋和小苏打在一起能把火灭了!

  3.做一道美丽的“彩虹”

  实验小目标:

  和宝贝一起观察用不同的方式造出的彩虹,引导宝贝多元化思维方式。

  实验准备:镜子、浅盘、透明的圆珠笔笔杆、水、七彩颜料等。

  实验开始喽!

  1.在浅盘里装上水,把镜子斜放进盘子,然后对准太阳转动盘子,使太阳射到镜子上,调整镜子的角度,“彩虹”就会出现在墙壁上。

  2.在一盘水上放一滴油,也会产生“彩虹”效应,但这需要耐心调整观看的角度。

  3.让阳光通过透明的圆珠笔笔杆射到白纸上,小心地转动笔杆,白纸上就会出现“彩虹”了。

  4.如果在晴朗的日子里,背对太阳的方向,用喷雾器喷水,就能形成“彩虹”。

  5.将七种颜色的油画颜料滴进水里,用小棍轻轻搅动,制造出自己喜欢的图案花纹,将白纸平放靠近水面,使七彩颜料印到白纸上,晾干后成为彩虹画。

  哈!我们做的彩虹太漂亮了!

  4.布料吸水大比拼

  实验小目标:

  1.通过实验,让宝贝知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的,而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。

  2.通过动手操作,让宝贝体验到自由探索的乐趣与成功的喜悦。

  实验准备:棉布、丝绸、羊毛、人造丝、聚脂面料各剪成宽10厘米,长25厘米的长条若干,长木棒若干,水盆若干,记录卡与宝贝人数相同,各种液体(清水、热水、肥皂水、醋)。

  实验开始喽!

  1.出示各种面料,宝贝通过摸一摸、看一看,说一说它们有什么不同,并知道它们的名称。

  2.将布放在相同的液体,让宝贝摸摸、看看布料的吸水情况,看哪种布料吸水性强。

  3.将布放在不相同的液体里,让宝贝摸摸、看看布料吸水的情况。

  哦!虽然都是布但并不一样啊!

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《对宝宝有益的家庭小实验》摘要:分别在杯子里倒入沙子、盐水、水等,并用长树枝搅拌。 3.妈咪与宝贝一起观察,并让宝贝描述他看到的现象。 .倒入沙子后,沙子把蛋宝宝都埋起来了。 .倒入水后,蛋宝宝沉在水底,上不来。 .倒入盐水后,蛋宝宝都浮...
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