EEC：Lesson6 How Do You Like This One?说课稿

　　【教材分析】

　　１、教材的地位及作用

　　我设计的课是小学英语EEC教材五年级上册第六课.本节课是围绕着衣服的款式颜色这个题材展开多种教学活动的一节课。本节课的重点句型是:How do you like this one?

　　I don` t like it. I want a shirt with long sleeves.通过对新句型的学习，进一步提高学生听、说、读、交际等综合素质能力。

　　２、教学目标：

　　确立教学目标的依据：

　　英语教学大纲规定，通过听、说、读、写以及交际的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习英语打好基础。由此，我确立了本节课的教学目标:

　　知识目标:句型How do you like this one?

　　I don` t like it.

　　I want a shirt with long sleeves.

　　单词：button sleeve size

　　What color do you want ?I want鈥�

　　能力目标:培养学生语言的综合运用能力

　　情感目标:激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生会学习爱学习

　　【教学重难点】

　　衣服样式以及衣服颜色的表达

　　【教学方法】

　　通过游戏教学法、角色表演法、创设情境法等，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动。

　　【教学策略】

　　本课我是通过提高学生的兴趣度、掌握度、参与度、合作度以及生活度来促进本课的目标达成的,使学生在课堂中能够学会学习,积极的参与,有效的互动,充分的展示。

　　【教具】

　　录音机、磁带、卡片、书以及图片

　　【教学流程】

　　1、 Greeting

　　T: T:Hello,everyone.I鈥檓 from Qianhe Elementary School. My name鈥檚 LiuFengcai.You can call me Miss Liu.

　　S:Hello Miss Liu.

　　2.Have a revision:Tshow pictures and ask 鈥淲hat color is it?鈥� 鈥淲hat color do you like ?鈥�

　　3.The Leading Words: T:Father` s birthday is coming, so Billy is going to the shop (point to the picture), let` s have a look, what` s in the shop?