童年情绪障碍如何护理
情绪是人与生俱来的心理反应,无论成人或儿童,不可能总是快乐无忧,但孩子在婴儿期的情绪反应则表现突然而不稳定。随着年龄的增长,父母们都希望能够帮助孩子学会纠正自己的不良情绪,使之向健康方向转化。这里介绍几种方法,以供参考。
1.恐惧心理 一个人若不知道害怕,就很容易遇到危险,但恐惧过多,也难以过上正常的生活。克服恐惧心理的关键在于: (1)理解孩子的恐惧:三四岁儿童开始关注周围的世界,由此产生许多担忧和恐惧,经常无根据地对人或事产生惧怕心理。对此,家长应表示理解,并以轻松的语调与孩子谈论他害怕的事情。
(2)与孩子讨论所惧怕的事情:如果孩子对现实生活的事物(如地震、洪水、战争等)感到恐惧,家长可以针对这些事情与孩子进行讨论,告诉他在这样的事发生时有哪些措施可以保护自己和家人不受伤害。
(3)如果孩子对幻想的东西产生的恐惧。家长应明确告诉他,这样的东西是根本不存在的。
(4)如果孩子在一段时间里经常害怕。但又说不出为什么,家长应耐心地倾听孩子的谈话,从中找到困扰他的原因。
2.如何教育 有的家长由于工作或生活不遂意,常迁怒于鈥湶惶扳澋暮⒆樱肮叽蚵畈⑹乖缙诮逃缮镶溡跤扳潯N耍拦执睦硌Ъ抑赋觯医淌且幻乓帐酰⒆邮欠裉埃【鲇诩页な欠窠痰加蟹剑嗖扇〈蚵罾葱财群⒆逾溇头垛潯⑩溙扳潱亟掠朐肝ァ (1)爱是前提:在凝聚力很强的家庭内,爱是沟通思想感情的桥梁。
(2)心平气和:大人一激动,便可以讲出一些随后自己也追悔的话。如果有怒气,先压一压,待情绪稳定后再说,我们对成年人并不轻易发火,这个态度同样适宜对待自己的孩子。
(3)话不宜多:唠叨不休往往导致子女充耳不闻,这种说教经常用鈥湹蔽蚁衲阏饷创蟮氖焙蜮澴骺“祝讨遭溄茨憔突崦靼椎拟澲嗟拇示洹S捎诤⒆由ぴ谙质祷肪持校页そ逃詈糜昧餍械挠镅砸蚴评迹褪侣凼隆
(4)尊重孩子:要给予子女在讨论日常家务时的发言权。有事跟孩子商量商量,事情总好办些。同时也好借此让他意识到其在家庭中的地位与身份。
(5)耐心倾听:孩子有话让他说完,别随意打断话头,等他讲完后,不妨把他的主要意思复述一遍,弄清究竟,然后提出建议。如果孩子丢掉了心爱之物,即使那东西对大人微不足道,家长也要有足够的耐心来满足孩子稚朴的童心。
(6)掌握时机:谈家常最佳时刻是就寝前。开头可问问孩子当天诸事是否顺利等,你一言我一语,交换看法,增进了解。另一谈心的黄金时间是趁小孩子随大人干家务活之际。
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