ÐÂÊÀ¼ÍÓ¢ÓïÒ»Ä꼶ÉÏ£ºUnit12 Is It Your Apple?Period 3
¡¡¡¡The third period
¡¡¡¡ËµÃ÷
¡¡¡¡±¾½Ú¿ÎÊÇUnit TwelveµÄµÚÈý¿Îʱ£¬Ç°Á½½ÌʱÒѾÍê³ÉÁ˱¾µ¥ÔªÖ÷Òª¾äÐͺʹʻãµÄѧϰ¡£ÕâÒ»¿ÎʱÖ÷ÒªÊÇÈÃѧÉú¸´Ï°¹®¹ÌÇ°Á½½ÌʱµÄÖ÷ÒªÄÚÈÝ£¬ÁíÒ»·½Ãæ½øÐбȽÏÇáËɵĸèÇú¼°Ö¸Áîѧϰ£¬¼´Show me your handsºÍWash your hands. ºÍDisneylandÁ½²¿·ÖÄÚÈݵÄѧϰ¡£
¡¡¡¡½ÌѧÄÚÈÝ
¡¡¡¡Review the words and patterns.
¡¡¡¡Listen and act: Show me your hands. Wash your hands.
¡¡¡¡Learn to sing the song: Rain, Rain, Go Away.
¡¡¡¡½Ìѧ²½Öè
¡¡¡¡Task 1
¡¡¡¡Free talk.
¡¡¡¡½¨Ò飺
¡¡¡¡£¨Ë®¹ûµÄ²ÙÁ·£©
¡¡¡¡T: What’s this?
¡¡¡¡S: It’s an apple.
¡¡¡¡T: Is it your apple?
¡¡¡¡S: No.
¡¡¡¡â€¦
¡¡¡¡2. £¨ÎľߵIJÙÁ·£©
¡¡¡¡T: Is this your pencil-box?
¡¡¡¡S: Yes.
¡¡¡¡T: Is this your pencil?\
¡¡¡¡S: No.
¡¡¡¡â€¦
¡¡¡¡Ä¿µÄ£ºÀûÓÃË®¹û¡¢Ê³ÎïºÍÎľߵȽøÐÐÎÊ´ð£¬À´¸´Ï°ºÍ¼ì²éѧÉú¶ÔÓÚÇ°Á½¸ö½ÌʱµÄ½ÌѧÄÚÈݵÄÕÆÎÕÇé¿ö£¬²¢¼°Ê±×ö³öµ÷Õû¡£
¡¡¡¡Task 2
¡¡¡¡Òý³öShow me your hands. Wash your hands. µÄѧϰ¡£
¡¡¡¡½¨Ò飺
¡¡¡¡T: I’m hungry. I want to eat an apple.
¡¡¡¡(Look at the hands showing the surprised facial expressions)
¡¡¡¡T: Oh, my hands are dirty.
¡¡¡¡(Show the dirty hands to the students.)
¡¡¡¡T: How about your hands£¿Show me your hands.
¡¡¡¡Yes or No?
¡¡¡¡T: Good, your hands are not dirty.
¡¡¡¡T: Show me your hands, Candy!
¡¡¡¡(Encourage the more able students to say to their friend as the teacher said just now)
¡¡¡¡Practice: Show me your hands.
¡¡¡¡2. T: My hands are dirty.
¡¡¡¡Nancy’s hands are dirty, too.
Ïà¹ØÎÄÕ£º | ¡ó Ó¢Ó﹫¿ª¿Î½Ì°¸ | ¡ó Period 2 of Unit 6, Oxford English Book |
¡ó СѧÈýÄ꼶ţ½òÓ¢Óï3B Unit8-Unit9 ÖÜÄ©Á· | ¡ó бê×¼Ó¢ÓïÈýÄ꼶µÚÒ»²áµÚËÄÄ£¿é |