人教新课标数学六下:《正比例和反比例的意义》练习题(2)
一、判断题。
1. 小麦的出粉率一定,小麦的总重量和面粉的重量成正比例关系。 ( )
2. 车轮的直径一定,车轮转动的周数和所行路程成正比例。 ( )
3. 如果A与B成反比例,B与C也成反比例,那么A与C成正比例。 ( )
4. 如果a脳3=b脳5,那么a:b=5:3。 ( )
二、填空。
1. 路程和时间的比的比值是( ),如果它一定,那么路程和时间成( )比例。
2. 在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中,当( )一定时,( )和( )成正比例。
3. 如果y=5x,那么x和y成( )比例。
4. 下列几总量中,不是成反比例的量是( )。
(1)路程一定,速度和时间 (2)减数一定,被减数和差
(3)面积一定,平行四边形的底和高
三、下面各题中哪两种量成正比例?为什么?
(1)正方形的周长和边长。
(2)每天播种的公顷数一定,播种的总公顷数与播种的天数。
(3)一个加数一定,和与另一个加数。
四、应用题。
1. 甲、乙、丙三个同学体重总和是110千克,他们的体重比是6:9:7。最重的一个同学达多少千克?
2. 泸西县水泥厂5天生产水泥320吨。照这样计算,要生产6600吨水泥,需要多少天完成?(比例解)
《人教新课标数学六下:“正比例和反比例的意义”练习题(2)》摘要:率、工作时间、工作总量这三个数量中,当 一定时, 和 成正比例。 3. 如果y=5x,那么x和y成 比例。 4. 下列几总量中,不是成反比例的量是 。 1路程一定,速度和时间 2减数一定,被减数和差 3面积一定,平行四边形的...
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