■预习与自学

　　⒈自读课文，思考下列问题：

　　⑴为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师？

　　⑵鈥溡�是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！鈥澱饩浠案迷趺蠢斫猓�

　　⑶文中列举了哪些事例说明自然界的种种生物是人类的好老师？你认为人类还需向哪些生物学习？

　　⒉读通课文，联系上下文，解释下列词语。

　　原理 机翼 剧烈 关键 教训 轻而易举

　　⒊查找并阅读介绍仿生学的儿童科普读物。

　　●练习与作业

　　一、给带点字选择正确的读音

　　秘密（b矛 m矛） 模仿（m贸 m煤）

　　苍蝇（yīn yīnɡ） 惨祸（cǎn chǎn）

　　外壳（k茅 qi脿o） 颤抖（ch脿n zh脿n）

　　二、比一比，再组词

　　蜓（ ） 键（ ） 末（ ）

　　庭（ ） 健（ ） 未（ ）

　　模（ ） 坦（ ） 斑（ ）

　　摸（ ） 担（ ） 班（ ）

　　三、在括号里填上合适的词语

　　解决（ ） 研究（ ） 设计（ ）

　　绘制（ ） 改进（ ） 改正（ ）

　　四、写出下列词语的近义词

　　启示（ ） 使劲（ ） 著名（ ）

　　五、根据课文内容填空

　　科学家从 的现象得到启示，发明了 ；科学家研究了

　　的原理，发明了 ，以后还从 、 、

　　 等的飞行特点受到启示，造出了许多

　　 ；工程师模仿 ，改进了 ，大大提高了 ；建筑师根据 的特点，设计出许多 ；人们模仿

　　 造出了 鈥︹�λ�以说，自然界的种种生物真是人类的 ！

　　▲拓展与延伸

　　聪明娃

　　仿生学是一门既古老又年轻的学科。课文中讲的生物多跟动物有关。其实，人类也在向植物学习，如传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子。仿生学也包括仿人，如电脑、机器人的发明等。仿生学的研究运用有众多的领域，如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。

　　聪明娃

　　⒈自然界可以充当人类鈥溊鲜︹�澋纳�物又何止以上六种。请读课文第六自然段，然后在省略号处补充一两句话，并用上鈥溎７骡�澱飧龃视铩�

　　⒉从图书馆再找一些与课文相关的资料读一读，并以鈥溔死嗟拟�樌鲜︹�欌�澪�主题，自己试着出一份小报，在全班交流。