苏教版小学语文四年级上册：第五单元双测试题（1）
班级 姓名 分数
一、积累与运用
1.看拼音写汉字（10分）
jī chǔ zhǔ f猫i duān xi谩ng shī t煤 sh矛 f脿ng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū rǎn ku脿i ji茅 f霉 kuǎn xu谩n zhu脿n yān w霉
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选择带点字的正确读音。（6分）
禁止（jīn j矛n ） 和气（huo h茅） 灰尘（ch茅ng ch茅n）
降落（ji脿ng xi谩ng） 驾驶（sǐ shǐ） 似（s矛 sh矛）的
3.填空。（10分）
（1）鲁迅说：鈥溎睦镉校� ），我是把别人喝咖啡的（ ） 都用在（ ）。鈥澛逞傅幕案愕钠羰臼牵� ）。
（2）人人心中都有一个美好的（ ），然而你可知道，通往（ ） 的（ ）是什么？是（ ）。古今中外，每一个成功者手中的（ ），都是他们用（ ）和（ ）浇灌出来的。
（3） 鈥湥� ），一分辛苦一分才。鈥澥牵� ）（谁）说的。
4.把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。(6分)
温文尔（ ） 著作等（ ） 远（ ）重洋
（ ）瓜烂熟 勤能补（ ） 若有所（ ）
（ ）起直追 学（ ）五车 满腹经（ ）
(1)要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（ ）不可。
(2)巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（ ）。
(3)生物学家童第周的事让我（ ），我知道头脑思维不灵活不要紧，（ ），我一定竭尽全力去努力拼搏
5.在原句上修改病句。(4分)
⑴四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。
⑵同学们必须早睡早起的好习惯。
6.把下列句子按照一定顺序排列。(5分)
（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（ ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（ ）我的家乡在月亮湾。
（ ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的霞。 （ ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
二、课内阅读。
㈠读句子，完成练习。
1.鈥溊钍闭淝崆嵬瓶牛患锩娴酱Χ际腔页荆显斜谏铣ぢ饲嗵Γ屑涞纳裣衩缮狭撕窈竦闹┲胪ｂ��
从 、 、 、等表现环境恶劣的词语中，你体会到了李时珍 的精神。(3分)
2.鈥溹牛つ昀墼碌乇疾ǎ谄泼砝锕梗仍诩依锟喽嗔恕５颐切薅┖谩侗静荨罚蛎竦酶＃缘憧嘁彩侵档玫摹ｂ�澱饩浠笆� 说的，他的话中有两处对比，一是把 和 对比，强调 苦多了；二是把 和个人吃苦对比，强调吃苦值得，从这句话中我们体会出他 的高贵品质。(6分)
3.它的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：鈥溂ΤΣ荩老鸦欢斐Σ荩牢尴砚�︹�︹��
这几句话主要写李时珍 这个过程是危险的，他这么做为的是 ，从中我们可以体会出他 。(3分)
㈡正在这时，十几个（蓬头垢面 满面灰尘）的人从岛上向大海（飞奔 狂奔）过来。这不是那些船员吗 他们还活着 哥伦布又惊又喜地问道 你们是怎么活下来的 鈥� 我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。鈥�
1.在括号里选择合适的词划横线。(2分)
2.给空格的地方加上合适的标点。(2分)
3.鈥湼缏撞加志窒测�潱盟�溇�澋氖� 让他鈥溝测�澥� 。(2分)
4.是什么挽救了这些船员的性命？(2分)
三、课外阅读。
我爱语文课本
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：鈥溛野业挠镂氖椋♀��
每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍鈥︹�敛谎峋搿�
啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音鈥渁、o、e鈥澠穑缴畎碌墓攀加媚闵挠镅韵蛭颐墙步猓荒闳梦颐窃谥兜暮Ｑ罄镥塾危刮颐侨鲜洞笞匀坏挠琶篮蜕衿妫荒愦颐怯氡甑惴沤慌笥眩梦颐鞘煜に堑挠梅ㄢ�︹��
岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。
1. 联系上下文，解释下面词语。(4分)
深奥：
迫不及待：
2. 根据课文内容写一个句子，要求用上鈥溡蛭�︹�λ遭�︹�︹��
(2分)
3. 选择下列各题的正确答案，在序号上打鈥溾垰鈥潯�(3分)
（1）短文中第一自然段连写两个鈥湶话�潱俏耍� ）。
①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱
（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（ ）。
①热爱 ②感谢 ③敬佩
（3）短文中的两个省略号的作用是（ ）：
①内容的省略 ②声音的延长 ③说话的断续 ④话没说完
四、习作(30分)
根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇作文。
一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢鈥︹��
※附加题
㈠请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。(10分)
1.会当凌绝顶，一览众山小。（ ）
2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ）
3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（ ）
5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（ ）
㈡填两字重叠的成语。(10分)
（ ）有条 （ ）皆是 （ ）是道 （ ）大方
忠心（ ） 小心（ ） 忧心（ ） 熙熙（ ）
形形（ ） （ ）本本 （ ）方方 神采（ ）
| 相关文章： | ◇ 一年级小学一年级语文测试题 | ◇ 一年级试卷:小学一年级语文测试题 |
| ◇ 六年级上册第四单元模拟测试题 | ◇ 二年级试卷:六年制小学语文第三册第八单元 |
|
|
