语文A版小学语文五年级下册:期中试卷(1)
班级 姓名 成绩
一、拼音园地。(18分)
1. 根据拼音写词语。(6分)
花儿们zh脿n kāi( )花瓣,向我们xu脿n y脿o( )它们的美丽。是它们把这个世界zhuānɡ sh矛( )得如此绚丽多彩。
我们一边xīn shǎnɡ( )这美丽的景色,一边x煤n m矛( )那些y谩o yuǎn( )的传说的发祥地。它们就藏在某个我们不知道的地方。
2. 区分形近字并组词。(6分)
趴( ) 稠( ) 挚( )
扒( ) 凋( ) 蛰( )
棉( ) 鸦( ) 郊( )
绵( ) 雅( ) 效( )
3.字词探照灯。(画出错别字并在括号里改正)(3分)
坐无虚席( ) 目不转晴( ) 惊心动魂( )
不知所挫( ) 不失风渡( ) 迫不急待( )
4. 选词填空。(3分)
过意 故意 分辨 分辩 翻腾 沸腾
(1)武松( )卖一个破绽,败下阵来。
(2)对于同桌的热情相助,王小露心里很是( )不去。
(3)(他听见院里有人和妈妈说话,仔细一( ),竟是老师的声音。
(4)对于老师的误解,他没有( ),而是低着头认真地听着。
(5)下课的铃声响过,寂静的校园立即( )起来。
(6)妈妈在筐里( )起来,一会儿竟拿出一个胖乎乎的小熊。
二、句子舞台。(19分)
1. 按要求改写句子。
(1)用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。这本书我一连看了三遍。
(2)把句子写具体形象。
太阳升起来了。
(3)改写成鈥湵烩澴志洹
疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
2. 照样子写句子。
(1)用画线的词写一个比喻句。
例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
(2)写一个拟人句。
例:天空的星星快活地眨着眼睛。
3.下面的句子鈥溕♀澚耍肽惆阉且街魏谩#ㄔ谠渖闲薷模
(1)星期天,我换上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。
(2)他经常回忆过去有趣的往事。
4. 根据语意填写句子,与原文构成排比。(2分)
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不出动人的乐章, , ,只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
5.排列下列错乱的句子,将正确的序号写在前面的括号里:(3分)
( )他肯定会放下毛笔,直奔窗台的。
( )鈥湻苫♀澪也畹愫傲顺隼础
( )谁知,弟弟仍一心练着那个难写的鈥溨澴帧
( )我想:伟伟弟弟平时最喜欢看飞机了!
( )鈥溛蒜斺斺澐苫薮蟮南焐肓宋业亩洹
这段话主要说明了: 。
三、课文回顾。(14分)
1.到小径中去走走吧,___________________:赤着脚,__________,踏着新泥,__________。读了这篇课文,我 。
2.《惠崇春江晓景》这首诗的作者是_____朝的_________,我最喜欢的一句诗是:鈥淿__________________,___________________鈥潯U馐资泶锪俗髡達________________的思想感情。你也写一句关于春天的诗句是:____________ ____, ______ _____;再写一句关于春天的谚语是:___________________,___ _ ___。李白被人们称作鈥 鈥潱 朝伟大的浪漫主义诗人。看了庐山瀑布后,他曾写留下千古名句,这句话是: ,突出表现了庐山 。苏轼是唐宋八大大家之一,他在《题西林壁》中写下一句很有哲理性的话,这句话是 , 。它给你的启发是 。
3.通过学习课文,我们知道了科学家能根据 推测很久以前发生的故事;我们还一起学习了法国博物学家、作家 笔下的《 》一文,知道它是一种惹人喜爱的小动物;还一起认识了两次获得诺贝尔奖的 。
4. 还紧紧沾沾着的我的裙子 不弃也不离这句话使你感受到 。
四、阅读迷宫。(24分)
(一)
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又( )又 ( )。它们搭窝的时候,先(弄、搬、找)些小木片,错杂着(堆、垒、放)在一起,再用一些干苔藓(编扎、捆扎、缠绕)起来;然后把苔藓(捏、挤、踩)紧,(压、踏、踩)平,使那建筑物足够( ),足够( )。这样,它们可以带着儿女住在里面,既( )又( )。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不落在窝里。
1. 准确地说明来自细致的观察和词语的恰当运用, 、 、 三个词,写出了搭窝的步骤。松鼠搭窝的复杂动作是用一系列动词写出的,从括号中选择恰当的动词填空。(3分)
2. 在文中画横线的地方填入下列词语:舒适 暖和 干净 坚实 宽广 安全 (2分)
3. 这一自然段是在介绍松鼠的什么生活习性?表明了松鼠的什么特点?(2分)
(二)牧童妙联惊先生
陈先生是个爱好吟诗作对的老夫子,这年被请到乡下教书。
一天中午,陈先生午休,只听梁上老鼠鈥溨ㄖㄟ催粹澊蚰郑慵衿鹨煌粮泶裨夜ィ钢焕鲜蟊痪ⅰ?沙孪壬胨荷嫌质且徽筲溸催粹澖校车眯姆斥斺 再砸鈥斺斣俪斥︹Τ孪壬涣怂猓帽试谇缴匣酥换盍榛钕值拇蠡ǎ⒙褡派ぷ酉干ё琶ń校诺美鲜笏拇μ由ⅰ3孪壬πΓ婵诶戳司洌衡湵谏匣ň质蟆b澫挛缢醚ё用嵌韵铝纱蠹叶级缘貌宦狻U馐保惶巴獯匆痪溻溙锿凡萑讼怕槿糕潯3孪壬痪教猛庖豢矗词歉换Ъ曳叛虻墓露煨。衲瓴攀辍
陈先生心想,靠偷听学习竟学得如此好,若收入堂正规学上几年定成才,便出联考他:鈥溞轮癯ぃす现瘢虑嗍だ丁b澲煨⊥芽诙觯衡溊鲜鞲撸吖旅纾鲜⑿旅b澇孪壬桓蚁嘈牛桓鍪甑哪镣绱肆说茫憬杖胙枚潦椋治牟灰
后来,朱小竟成了淮阴侯身边的高参!
1.陈先生对学子们对的下联不满意,而朱小能对出,这说明了什么?(1分)
2.鈥湵谏匣ň质筲澥窍壬菸缧萸咨砭矗溙锿凡萑讼怕槿糕澥侵煨】吹绞裁辞榫岸Φ亩阅兀浚2分)
3.鈥溞轮癯ぃす现瘢虑嗍だ丁b澯行轮癯现竦囊馑迹岛院蟊驳目浣保欢溊鲜鞲撸吖旅纾鲜⑿旅b澅砻嬉馑际鞘裁矗堪岛攀裁匆馑迹浚2分)
4.鈥満罄矗煨【钩闪嘶匆鹾钌肀叩母卟危♀澱沼α宋闹械哪木浠埃克得飨壬歉鍪裁囱娜耍浚2分)
5.文章是按什么顺序写的?文章主要讲一件什么事?(2分)
(三)三月桃花水
是什么声音 像一串小铃铛 轻轻地走过村边 是什么光芒 像一匹明洁的丝绸 映照着蓝天
呵,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵。有一千朵樱花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦;那细白的浪花,是响着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮叮,像是大路上车轮流过的铃声;那急流的水声浪声,是在催促着人们开犁播种啊!
三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣鈥︹
比金子还贵呵,三月桃花水;比银子还亮呵,三月桃花水。
1.给短文的第一自然段加上标点。(2分)
2.选择正确的修辞方法填在句子后面的括号里。(3分)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D. 对偶
(1)呵,河流醒来了! ( )
(2)它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑
娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣;它看见了村庄上空,很早很早,就袅袅升起了炊烟鈥︹ ( )( )
(3)三月的桃花水,是春天的竖琴。 ( )
3.文章第三段是从哪个方面来写三月的桃花水的?又是如何写鈥溔碌奶一ㄋ谴禾斓氖兮澋模 (3分)
4.文章第四自然段说鈥溔碌奶一ㄋ谴禾斓拿骶碘潱谴幽募阜矫胬此档模浚2分)
5.短文描写了阳春三月,春水滋润大地,催生万物的美丽景色,作者抒了一种什么感情呢?在你的眼里,春天是什么样子的呢?请你在下面的横线上写一写。(2分)
五、习作竞技场。(25分)
春天是美丽的,是让人喜悦的,也是让人惊奇的季节。春天都给了你哪些喜悦?哪些惊奇?你有没有去大自然力寻找春天的经历。请你在下面的词语中任意选择几个,用来寻找你眼中的春天。内容完整,中心突出,字数不限。
鸭子 冰川 小鸟 铃声 歌声 迎春花 孩子
参考答案
一、1-2略
3. 坐鈥斪 晴鈥斁 挫鈥敶 渡鈥敹 急鈥敿
4. (1)故意 (2)过意 (3)分辨 (4)分辩 (5)沸腾 (6)翻腾
二、1.(1)因为鈥︹λ遭︹ (2)红通通的太阳从东方慢慢地爬上了树梢。
(3)它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
2.(1)妹妹的脸蛋红得像一个苹果。 (2)小树苗在风中跳起了优美的舞蹈。
3.(1)鈥溁簧辖嗑坏囊路澓外湴言嘁路严吕粹澋骰晃恢谩
(2)删去鈥湽モ澔 鈥溚潯
4.一条小溪流不出浩瀚的江河 一颗星星映不出灿烂的星空
5.4 2 5 3 1 弟弟专心致志写字
三、1. 在天晴了的时候 携着手 涉过溪流 越发地热爱起美丽的春天了
2. 宋 苏轼 略 热爱赞美春天 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟 一年之计在于春,一日之计在于晨 诗仙 唐朝 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 庐山瀑布高耸入云的气势 不识庐山真面目 只缘身在此山中 要从不同的角度去思考和审视问题
3.琥珀 布封 松鼠 居里夫人
4.落着她的行迹 染了你的睫毛 碰了我的鼻翼 蒲公英多而淘气
四、(一)1.先 再 然后 搬 放 编扎 挤 踏 2.干净 暖和 宽广 坚实 舒适 安全 3.是在介绍松鼠如何搭窝的生活习性,表明了松鼠的乖巧。
(二)1.说明了朱小不但好学,而且聪明过人。
2.朱小看到田间地头的草人,可以守卫庄稼,吓跑麻雀,由此联想到诗的下联。
3.表面有老树超过新苗的意思,暗含着对长辈的尊敬。
4.照应了文中的鈥溔羰杖胩谜嫜霞改甓ǔ刹赔澱饩浠啊K得鞒孪壬歉鲇醒哿Α瞬诺娜恕
5.是按事情发展的顺序来写的1.故意 2. 过意 3. 分辨 4. 分辩 5. 沸腾 6.. 翻腾。主要讲了陈先生慧眼识才,培养了朱小这样一个人才。
(三)1. , , ? , , ? 2.(1) B (2) B C (3) A
3.是从声音的角度来说的,从浪花、水波、拖拉机等的声音来写春天到来了,把各种声音比喻成美妙的笛子声。
4.是从燕子飞过天空,柳枝发芽,鸭子戏水这几方面来说的。
5.作者抒了对春天的热爱和赞美之情。略
五、略
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