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　　一、比一比，再组词。

　　诱（ ） 例（ ） 饲（ ） 薯（ ）

　　透（ ） 冽（ ） 伺（ ） 署（ ）

　　秀（ ） 列（ ） 司（ ） 暑（ ）

　　二、填上合适的词。

　　培育（ ） 挽救（ ）

　　造福（ ） 调节（ ）

　　（ ）的研究 （ ）的前景

　　（ ）的成就 （ ）的技术

　　三、根据上句，写出下句。

　　近朱者赤， 十年树木，

　　塞翁失马， 金玉其外，

　　鹬蚌相争， 赠人玫瑰，

　　四、给下面句子填上正确的关联词。

　　（1）（ ）你不同意，我们（ ）要按计划行事。

　　（2）我和阿兰是邻居，（ ）我很了解她。

　　（3）他（ ）普通的浏览，（ ）边看边思索。

　　（4）达﹒芬奇（ ）画什么，（ ）能又准又快地画出来。

　　五、仿写句子。

　　例1：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

　　书籍好比 ， ；书籍如同 ， 。

　　例2：圆规：真自豪，你的一生都是圆满。

　　真可怜，你一生都与方正无缘。

　　橡皮：真可悲， 。

　　真伟大， 。

　　六、想象说话。

　　如果你是一位掌握克隆技术的科学家，你想克隆什么？为什么这样做？谈谈你的设想。