儿童权益法律的保护

　　16日，温岭虐童案当事人颜艳红被警方释放。当天温岭市政府新闻办向媒体发布消息称，警方认为颜艳红不构成犯罪，依法撤销案件，对其作出行政拘留十五日的处罚，羁押折抵行政拘留。

　　颜艳红就这么放了，让关注此案进展的公众颇为失望，当然也有舆论称赞司法机关的独立公正，没有被舆论牵着鼻子走，而是依法调查，依法处理。在笔者看来，公众有必要对法律的鈥溠铣外�潱�有理性的理解，同时，此案也提醒，我国有必要进一步完善《未成年人保护法》，针对儿童权益受到侵犯，明确规定虐童罪。

　　依法处理，是指把其涉嫌违反法律的行为，纳入司法处理，由司法机关独立调查追究其责任，其行为违反治安管理处罚法，则按该法处罚；涉嫌触犯刑法，则该刑法相关条款追究刑责。法律的鈥溠铣外�潱�说到底，就是有法必依，执法必严，而不是不管什么行为，一律追究刑责，就是鈥溠镶�潱徊蛔肪啃淘穑�而只是给予治安管理处罚，判定承担民事责任，就不是鈥溠镶�潯＞咛宓轿铝肱巴�案，此案被纳入司法处理，相对于很多不了了之的案件来说，已是进步。而且，虽然当事人没有被问罪，但被依法处以拘留，被开除，名声扫地，也付出了沉重的代价。一直以来，对于老师侵犯学生权益事件，大多地方教育部门、学校采取的做法是对当事人进行内部处理，最多开除了事。而这些事件，本质是法律问题，应当由司法机关进行调查、问责，学校再根据司法的处理，对当事教师进行行政处理。如果对于所有侵犯学生权益事件，都采取这种处理方式，那么，无论是学校还是教

　　只以肉体的伤害，而非精神的伤害来论罪；只有持续的、造成受害对象已经苦不堪言的伤害才算情节严重，这导致目前的法律在未成年权益保护面前处于尴尬的地位。就如这起事件，在警方介入调查时，是以一个十分尴尬的罪名鈥斺�斺�溠靶谱淌骡�澏缘笔氯私�行刑拘的。为此，有必要对我国的《未成年人保护法》进行完善，其中十分重要的一方面是，必须将精神伤害、心理伤害也列为重大伤害。

　　精神的伤害，从孩子成长角度看，其实远大于肉体的伤害，会给孩子一生的成长留下还以磨灭的阴影，而且，这种伤害，也不是以次数来计算的，比如，在温岭虐童案中，受到伤害的学生，或许只有一次被扔进垃圾桶拍照的经历，这次经历也没有造成他的皮肉之伤，因此按照现行法律，什么罪都够不上，可是，这对孩子精神的伤害却是实实在在的。既然《未成年保护法》明确教师在教育教学活动中，不得有体罚和变相体罚，不得侵犯人格尊严，那么，为何不对体罚、变相体罚、侵犯学生人格进行细化，然后根据教师的具体行为，进行处罚呢？教育对学生的影响在于过程，未成年人保护法，也应该关注孩子的成长过程，尤其是身心的健康成长，只有如此，法律才能为所有孩子的健康成长护航。

　　十分重要的一方面是，必须将精神伤害、心理伤害也列为重大伤害。精神的伤害，从孩子成长角度看，其实远大于肉体的伤害，会给孩子一生的成长留下还以磨灭的阴影，而且，这种伤害，也不是以次数来计算的，比如，在温岭虐童案中，受到伤害的学生，或许只有一次被扔进垃圾桶拍照的经历，这次经历也没有造成他的皮肉之伤，因此按照现行法律，什么罪都够不上，可是，这对孩子精神的伤害却是实实在在的。既然《未成年保护法》明确教师在教育教学活动中，不得有体罚和变相体罚，不得侵犯人格尊严，那么，为何不对体罚、变相体罚、侵犯学生人格进行细化，然后根据教师的具体行为，进行处罚呢？教育对学生的影响在于过程，未成年人保护法，也应该关注孩子的成长过程，尤其是身心的健康成长，只有如此，法律才能为所有孩子的健康成长护航。