幼儿园一日活动中开展民间游戏的重要性
游戏是伴随着人类社会的一种社会现象,是一种基于个体内在需要的自发自主性活动,是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,它给许多人带来了童年的欢乐。
一、在幼儿园一日活动中开展民间游戏的重要性
民间游戏作为游戏的一种主要存在形式,它所需材料简单、内容易学、种类丰富、趣味性强、玩法多样、不受时空限制,是幼儿游戏的一部分,也是幼儿教育的重要载体,对增强幼儿体质,开发幼儿智力,丰富幼儿生活,形成勇敢、坚强的品质和活泼、开朗的个性都具有良好的作用。
幼儿园一日活动是指幼儿从来园到离园的整个过程,包括体育锻炼、学习、游戏、进餐、午睡、离园等各项活动。这些活动对增强幼儿体质、培养幼儿良好行为习惯、激发求知欲、萌发幼儿情趣、促进其社会化等都起着不可低估的作用。
因为民间游戏与幼儿园一日活动对幼儿来言,有着相似的功能,所以,我们可以在教育教学中把这两者巧妙结合,以更好地实现促进幼儿全面发展的目的。
二、民间游戏在一日活动中的有效开展
1.民间游戏与学习活动的巧妙结合
我经常以游戏的形式开展各种学习活动,而民间游戏也起了不少作用。
①民间游戏可以运用在语言活动中
比如,在《龟兔赛跑》这个故事的新编中,为鼓励幼儿合作完成任务,我运用了鈥溄恿澱庖幻窦溆蜗返男问剑糜锥咳艘痪洌桓鼋幼乓桓鼋幢嗟墓适滦鹗龀隼矗庋唤隹梢约杏锥淖⒁饬Γ箍梢苑⒒雍⒆拥拟溂辈赔潱芏嘤锥诳炻值阶约旱氖焙蛞幌伦泳痛幢喑隽烁髦窒氲焦幕蛎幌氲焦墓适拢浅>省U庵钟斜鹩诔9娴墓适麓幢喾绞剑蛭肓嗣窦溆蜗返囊蛩兀〉搅艘庀氩坏降男Ч
② 民间游戏可以运用在数学活动中
进入大班的学习阶段后,我们对孩子们的数学活动比较重视。但是由于数学知识比较抽象,不符合幼儿思维比较具体形象的认知特点,传统的数学教学手段常常达不到教师预设的教学目标。
比如,在鈥10以内的顺数和倒数鈥澱庖皇Щ疃校」茏急噶撕芏嘟叹撸腔故怯泻芏嗪⒆硬荒苷莆照庖恢兜恪S谑牵也捎昧蒜溙孔逾澱庖淮车拿窦溆蜗防唇薪萄В诓俪∩嫌梅郾驶舜蠓孔樱锥蛟谟蜗返耐比鲜10以内的顺数和倒数。将抽象单调的数字变成了有趣的民间游戏,孩子们很快在游戏中认识了这一数学概念。
2.经典民间游戏在体育活动中延续
记忆中我们的童年是在屋前阳光充足的空地上度过的。丢手绢、跳山羊、跳皮筋、丢沙包、老鹰抓小鸡鈥︹Ω髦指餮拿窦溆蜗肺颐堑耐暝鎏砹瞬簧倜篮玫幕匾洹5蔽颐窃诟刑究梢匀煤⒆油娴亩魈俚氖焙颍尾皇允哉庑┚糜旨虻サ挠蜗纺?每次和孩子们在户外一起进行体育活动时,我总是会为孩子们安排一段时间进行民间游戏。实践证明,孩子们对这些游戏是非常感兴趣的。
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3.民间游戏在区角活动中实施
把民间游戏融入孩子们喜爱的区角游戏中也是一个不错的主意。在玩腻了鈥溚尥藜意濃溞∫皆衡澱饫啻车那怯蜗泛螅环廖⒆用巧枇⒁桓鲡溍窦溆蜗方氢潱渲斜憧梢匝苌龈髦钟蜗罚玮溍と嘶鞴拟濃溙亲逾澋龋杂诖蟀嗟暮⒆永此担庑┯蜗房沙浞峙嘌堑脑鹑胃泻妥橹芰Γ俳墙煌芰Φ姆⒄埂1鹦】戳苏庑┯蜗罚诠鄄旌⒆咏姓饬礁鲇蜗返氖焙颍曳⑾至怂巧缁峄暮奂!T谡庑┯蜗分校枰锥约褐鞒钟蜗返目埂⑿饔蜗返慕小⑴卸ㄓ蜗返氖じ海环蜗方峁挠锥只崽岢鲆煲椋酉吕从质撬亲约航饩鑫侍獾墓獭
在这个愉快的过程中,孩子自己动手动脑,协调能力得到了提高。而在益智区内,我们还可以投放一些适合大班幼儿的民间游戏材料,如鈥溒咔砂邂濃溁莸棱澋龋糜锥约貉芯客娣ǎ⒄顾堑奶剿髂芰Α
4.民间游戏在幼儿自由活动中开展
幼儿的一日活动中,会有很多零碎的时间,比如早上来园后的自由活动时间、饭前便后的等待时间、午餐后的休息时间、睡觉起床后的整理时间等,在这些零碎的间隙时间,我会为幼儿准备一些相对静态的民间游戏材料,如用来玩鈥湻ㄉ澋纳印U馐谴蟀嗌涎谖颐前喾浅b湻缑意澋囊桓鲇蜗罚牧虾芗虻ィ从泻芏嗤娣ǎ源蠹野偻娌谎帷6谝恍┬枰哦拥氖奔洌蛞己⒆油嬉恍┘虻サ氖钟坝蜗泛团氖钟蜗罚跎俸⒆用窃诘却钡某衬趾筒荒头场
中国文化源远流长,中国的民间游戏资源也非常丰富。在幼儿园的一日活动中合理运用民间游戏,不仅能让各个活动环节平稳过渡,也是幼儿自我发展、自我教育的有效形态。因此,我们要重视民间游戏在幼儿园一日活动中的作用,挖掘民间游戏所特有的教育价值,从而提高教育教学的效果。
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