学前教育投入的三个问题
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)(以下简称《意见》)指出，鈥溠敖逃侵丈硌暗目耍枪窠逃逑档闹匾槌刹糠郑侵匾纳缁峁媸乱怠ｂ�濃�湴旌醚敖逃叵狄谕蚨慕】党沙ぃ叵登Ъ彝蚧У那猩砝妫叵倒液兔褡宓奈蠢础ｂ�濃�湼母锟盘乇鹗切率兰鸵岳矗夜敖逃〉贸ぷ惴⒄梗占俺潭戎鸩教岣摺５芴迳峡矗敖逃允歉骷陡骼嘟逃械谋∪趸方冢饕硐治逃试炊倘薄⑼度氩蛔悖ψ识游椴唤∪逯苹撇煌晟疲窍缜蚍⒄共黄胶猓恍┑胤解�樔朐澳砚�櫸侍馔怀觥ｂ�澪颐侨衔鼻坝跋煅敖逃⒄沟牧礁鲎詈诵牡囊蛩厥侨鲜段侍夂屯度胛侍猓鲜段侍馑洳皇峭度胛侍獾娜烤龆ㄒ蛩兀隙ㄊ侵饕暮凸丶木龆ㄒ蛩兀度胛侍饧仁苤朴谌鲜段侍猓彩苤朴诰梅⒄沟南质怠Ｈ鲜逗屯度刖龆擞泄匮敖逃⒄沟囊幌盗姓摺⒋胧龆搜敖逃⒄沟幕『吞跫１疚闹氐闾致墼谌罅Ψ⒄寡敖逃谋尘跋拢泄匮敖逃度氲娜龌疚侍狻�
一、学前教育需要积极投入
《意见》指出，大力发展公办幼儿园，提供鈥湽愀哺恰⒈；锯�澋难敖逃卜瘛＜哟笳度耄陆ā⒏慕ā⒗┙ㄒ慌踩褪视玫挠锥啊！兑饧坊怪赋觯婪涫涤锥敖淌Φ牡匚缓痛觯磺惺滴び锥敖淌Φ娜ㄒ妫晟坡涫涤锥敖讨肮すぷ时Ｕ习旆ā⒆ㄒ导际踔俺�(职务)评聘机制和社会保障政策；对长期在农村基层和边远地区工作的公办幼儿园教师，按国家规定实行工资倾斜政策。我们认为。以上两个方面实际上就是学前教育投入的两个基本方向，即硬件投入和软件投入。要全面落实这两个方面工作，政府就要真正做到积极主动地投入，而不是消极被动地投入。长期以来，政府对学前教育的欠账太多，学前教育的基础较薄弱，全社会发展学前教育的基本科学认识还有待形成。没有政府积极主动的投入。学前教育发展中的很多核心问题无法真正得到解决，学前教育的发展基础就难以得到巩固。
政府对学前教育的鈥溁度脞�澮馕蹲牛赫匝敖逃耐度氩皇鞘苊度耄蔷跷蛐酝度搿Ｒ簿褪撬担庸愦笕嗣袢褐诘那猩砝妗⒂锥⒄埂⒐液兔褡逦蠢捶⒄沟母叨壤慈鲜堆敖逃淖饔谩Ｕ嬲逊⒄寡敖逃弊髡闹匾霸穑蜒敖逃扇肷缁峁卜裉逑担敖逃度胫贫然Ｕ嬲谜普菁鞍傩铡Ｕ嬲褂锥硎苡淇斐涫档耐辏玫饺婧托撤⒄埂Ｕφ嬲龅解�溄敖逃蚜腥氩普に恪Ｐ略鼋逃岩蜓敖逃阈薄２普匝敖逃言谕恫普越逃阎幸己侠肀壤蠢慈暌忻飨蕴岣哜�潯�
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