托班共同性活动教案:好玩的汽车
一、设计意图:
在日常生活中,我发现班上大多数幼儿都喜欢汽车,不管是在晨间、户外活动,还是在区角活动的时候,班上的汽车玩具总是孩子们最喜欢的,同时2鈥3岁的孩子,刚刚进入幼儿园集体生活中,不懂得日常的交通规则,通过玩汽车的游戏,向幼儿介绍交通规则,并在游戏中让幼儿进行实践体验,使幼儿在游戏中愉快地学习、懂得了基本的交通规则。因此,我想,如果围绕鈥溒碘澘挂幌盗械挠蜗坊疃瓤梢月愫⒆用峭娉档男巳ば枰挚梢源又猩付嘀纸逃谑俏冶悴苏饨诠餐曰疃汉猛娴钠怠
二、活动目标:
1.通过带汽车、玩汽车,让幼儿认识几种常见汽车的名称,了解不同汽车的用途。
2.通过玩汽车的游戏,了解一些基本的交通安全知识及规则,体验玩汽车给孩子们带来的快乐。
3.培养幼儿学会仔细观察和大胆的语言表达。
三、活动准备:
1.幼儿人手自备一辆玩具汽车。
2.情景布置:在活动室中间用红色即时贴贴一条宽宽的十字马路;用大型插花及其它材料做一个简易的汽车站;自制一个方向盘;自制红、绿灯等。
3.风琴一架,椅子若干(与幼儿人数相等)。
四、活动过程:
1.开始部分:带汽车、说汽车。
孩子们围坐在一起,纷纷把自己带的小汽车介绍给小伙伴:这是什么车?它回干什么?这是警车,它能抓坏人!这是公共汽车,送我们上幼儿园。
2.进行部分:玩汽车。
(1)引导幼儿玩鈥溈碘澋挠蜗罚鄄臁⒁加锥妫勒溌铱碘澋南窒蟆L嵝延锥匙乓桓龇较蚩荒芸斐怠
(2)鈥溈苏饷淳玫某担∷净嵌祭哿耍肽忝墙悼酵3党∪バ菹⒑寐穑库澨嵛剩衡湼詹拍忝钦庑┬∷净及哑悼侥娜ネ媪耍库濃溛铱蕉镌叭チ耍晃铱瞪锨帕耍晃铱底晟蕉慈チ恕b
(3)音乐游戏:我是小司机。提醒幼儿注意红、绿灯的交通行驶安全知识。游戏可反复玩两遍。
3.结束部分:教师小结:鈥溄裉炷忝峭婵档挠蜗吠娴每豢模库濃溈模♀濃溎悄忝腔瓜氩幌朐偻妫♀濃溝耄♀濃溎俏颐蔷痛抛约旱男∑档浇淌彝饷嫒ネ妫寐穑库濃満茫♀
五、活动反思:
对于我设计的这次活动,我也做了一个简短的评价:在这个活动中,我充分的考虑到了幼儿的年龄特点,选择了一些幼儿非常
感兴趣的汽车游戏,运用了游戏法和提问法,使孩子们在玩中学,学中玩,掌握了一定的交通安全知识及规则,达到了一定的教学目标。
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