大班语言教案：加撇歌

　　活动目标：

　　1、阅读鈥溂悠哺桠�澔�面，认识笔画鈥溒测�澋男巫春吞氐恪�

　　2、认读字词鈥準�去鈥濃�溩约衡�澋取�

　　活动准备：

　　字卡、幼儿用书、大范例

　　活动过程：

　　一、导入

　　小朋友，今天有个小客人要到我们班来作客，我们一起来看看是谁呀？（教师出示笔画撇的头饰）

　　小朋友们好，我是笔画撇，很高兴认识你们！

　　你们想知道我的大名吗？我的大名叫左撇撇。

　　你们知道我为什么叫鈥溩笃财测�澛穑扛�我写一遍就明白了，现在请小朋友伸出你们的右手的食指，从上往下写，斜着往左，不是右！

　　刚才小朋友写的真好，（教师在黑板上写撇），这个呀就是笔画撇。

　　左撇撇给我们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。

　　二、欣赏作品。

　　1、儿歌的名字叫《加撇歌》，现在请小朋友听录音，你们认真听。

　　2、放录音，欣赏《加撇歌》

　　3、刚才我们都听了一遍儿歌，谁来说说加撇的字，教师出示相应的字卡。

　　4、请小朋友说哪字些加了撇又变成了什么新字？

　　5、夫加上撇是什么字呀？鈥準р�澏粤苏飧鲎帜钍В�请小朋友跟老师一起来鈥準р�潱�失可以组成词语鈥準�去、失败鈥澪颐且黄鹄茨钜槐哜�準�去鈥潱ń淌Σ⒊鍪咀挚ǎ�

　　6、目加上撇变成什么新字呢？这个字念鈥溩遭�澢胄∨笥迅�着老师来念一边鈥溩遭�潱�自可以组成词语鈥溩约衡�潱�小朋友拍一拍自己的胸并说鈥溩约衡��(教师出示字卡自己)

　　7、木加撇是什么字呀？鈥満题�潱�禾苗的禾。

　　8、咦，巾加上撇又成什么新字呢？让幼儿自己讲，这个呀就是货币的鈥湵意��

　　我们一起来念一下鈥湵意��

　　9、日加上撇是什么字呀？对了就是白,鈥湴咨�、白天鈥澏际钦飧霭住�

　　10、很多的字加上撇就变成了一个新的字。

　　11、现在请小朋友跟老师一起来念儿歌鈥溂悠哺桠��

　　三、体育游戏鈥斺�斕�指令

　　1、每个小朋友拿一张字卡鈥準�去鈥濃�溩约衡�潱�挂在胸前，在活动场地四散跑。提示幼儿跑动时要互相避免碰撞，否者罚下场一分钟。

　　2、教师举起字卡鈥準�去鈥濃�溩约衡�潱�请拿相同字卡的鱼儿在教师面前排成一队并举起字卡，检查并帮助站错队的幼儿。

　　3、教师向各队发不同的指令，各队按照老师的口令由排头幼儿带着玩不通的体育游戏。