大班英语教案：food

　　Lesson1food（2个课时）

　　教学目标：

　　1、学习单词chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，

　　dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。（选取性）

　　2、温习已学食品单词。

　　教学预备：食品图片（由孩子现场画）。录音机一台，磁带1盒。

　　教学过程：

　　1、请孩子把自个儿最喜爱吃的食品画出来，画得又好又快的同学作品展出，并导入教学课题。

　　2、启发孩子学习单词。

　　（1）展示孩子画的食品的图片，幼儿教师演示读音，孩子跟读。

　　（2）幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。

　　（3）幼儿教师读出单词，孩子找到图片。

　　3、游戏鈥溕痰赈��

　　请几个孩子扮Cashier，其余孩子扮客户到商店买食物，孩子先看看，选取自个儿喜爱的东西，接着，到Cashier那儿结帐，务必连讲3遍食品名字，Cashier也连讲3遍。等孩子全部都买到食物后，幼儿教师再让孩子说一说买食物名字。

　　Lesson1food

　　教学目标：

　　1、学习单词chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。

　　2、初步理解鈥淒oyoulike鈥︹�︹�澋暮�义，会做出肯定或否定回答。

　　3、学习用部分单词作句型更换练习。

　　教学预备：

　　食品图片。录音机一台，磁带1盒。

　　教学过程：

　　1、交流导入。请孩子说一说自个儿喜爱吃啥食品。

　　2、展示图片。幼儿教师范读，孩子跟读。幼儿教师展示图片，孩子认读。幼儿教师纠音。幼儿教师读出单词，孩子找到图片。

　　3、学习句型与谈话。

　　（1）幼儿教师解说句型，演示读音，孩子跟读。

　　（2）播放录音磁带，孩子效仿跟读。

　　4、启发孩子开展句型更换练习。随意展示一张食品图片，请孩子讲出句型。

　　4、游戏：yesorno。

　　把孩子分为3组，依照幼儿教师展示的食品图片，1组孩子问：Doyoulike鈥︹�ο舶�吃的孩子站到yes的那一旁，高声讲：yes，Ido。

　　不喜爱吃的孩子站到No的那1组，并高声讲：No，Idon鈥檛。