学前班活动《看图识字》案例与反思

　　活动设计背景

　　通过观看图片来学习和书写汉字鈥溔这�濃�溤骡��

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　　活动目标

　　1 感受汉字与实物之间形象上的联系，认识象形字鈥溔这�潱�鈥溤骡�潯�

　　2 激发幼儿对认识汉字的兴趣。

　　3 初步了解汉字书写时的笔画顺序要求，能按照正确的笔顺书写汉字。

　　教学重点、难点

　　1重点：让小朋友认识汉字鈥溔这�濃�溤骡�潱�并掌握和书写汉字鈥溔这�澓外�溤骡�潯�

　　2难点：在书写鈥溔这�澓外�溤骡�澥比菀淄�记笔画和笔顺。

　　活动准备

　　1 太阳，月亮的大幅图片，鈥溔这�濃�溤骡�澏�字的汉字卡片。

　　2 幼儿用书

　　活动过程

　　一了解汉字的来历：汉字的故事

　　很久很久以前并没有字，人们想记录一些东西，怎么办呢？只好把它画下来了。

　　有时候，把一样东西完整地画下来感觉很繁，人们为了方便节约时间，就学着画得简单一点，再简单一点。后来，一幅画就变成了一个简单的符号，再后来，大家想办法把有些符号统一起来就变成了现在的汉字

　　二 认识汉字鈥溔这�澓外�溤骡��

　　1 出示汉字卡片鈥溤骡�澓外�溔这�澮约岸杂Φ拟�溙�阳鈥澓外�溤铝菱�澋耐计�，让幼儿进行猜测。

　　将鈥溤铝菱�澋耐计�与汉字鈥溤骡�潱�鈥溙�阳鈥澋耐计�与鈥溔这�溩制ヅ淦鹄础�

　　2 学写汉字鈥溔这�澓外�溤骡��

　　1让幼儿上黑板示范，幼儿示范的时侯，及时的将幼儿书写时的笔画和顺序记录下来。

　　2小结时，提醒幼儿写汉字不是画汉字，书写时要按照一定的顺序来写，再给出正确的书写笔画顺序展现出来。

　　3 幼儿按照正确的笔顺，书空练习汉字鈥溔这�濃�溤骡��

　　4 描红联系：打开幼儿用书翻到相应的页数，按照正确的笔顺描画田字格中的汉字。

　　三 儿歌欣赏：月亮和星星

　　1让幼儿自由讲述鈥溔这�澓外�溤骡�澋墓适拢�儿歌。

　　2 结合书本上的儿歌，并朗诵给幼儿聆听。

　　教学反思

　　应鼓励幼儿搜集有关鈥溔这�濃�溤骡�澋墓适潞投�歌，放置于语言区角供孩子们一起阅读分享。

　　在活动后应将实物图片与汉字卡片对应粘帖与活动 区角，增加孩子们的印像。