学前班活动《折一个鸳鸯千纸鹤》案例与反思

　　活动设计背景

　　培养孩子对生活对世界的热爱，鼓励孩子们通过爱心改变世界。

　　活动目标

　　1.了解折纸艺术

　　2.掌握制作千纸鹤的方法。

　　3.锻炼孩子动手，识图能力。

　　教学重点、难点

　　重点：千纸鹤的制作方法。

　　难点： 了解纸艺的象征寓意。

　　活动准备

　　一张带有颜色的正方形纸

　　活动过程

　　1. 把纸一条边正对自己放置，沿横竖两条中线对折再展开。

　　2. 将纸的右边上下两个角分别向中间折，对准折痕，左边上下两个角用相同的方法向后折。

　　3. 将上面一半向下折下来，再将右边一半向左折。

　　4. 将上下两个口袋分别打开来，压平，折成一个正方型形状。

　　5. 将纸的上层拉起来，左右两边分别向中间对折，压平，呈现菱形的形状。

　　6. 将纸翻到背面，重复第五步。

　　7. 在可以分开的一端，将两边分别向中线对折，前后两面都这么折。

　　8. 把两个角分别从左右两边的两层中间拉上来，一个角的尖端往下折回一小段，作为纸鹤的头部，另一个角就是上翘的尾巴。

　　9. 把前后两片拉下来，这就是纸鹤的翅膀，这样，一只有着不同色翅膀的鸳鸯纸鹤就好了。

　　教学反思

　　本次的实践活动非常成功，培养了孩子们的动手能力以及动脑能力，希望下次再接再厉，把实践活动做到最好，让孩子们健康快乐的成长。