大班探索活动《光碟变变变》案例与反思

　　活动设计背景

　　幼儿对光碟都熟悉，家里有很多废旧的光碟，通过活动让幼儿知道废旧物的利用价值，给学生提供观察和探索的空间，给幼儿动手动脑的机会。

　　活动目标

　　1 感知光碟带来的乐趣培养动脑实践的号习惯。

　　2 通过光碟的多种玩法激发幼儿的想象力和创造力。

　　3 培养交往能力，体会合作游戏的愉快。

　　教学重点、难点

　　重点：能发现光碟的多种玩法。

　　难点：能与伙伴合作探索方法。

　　活动准备

　　废旧光碟

　　活动过程

　　一 `出示光碟引发兴趣

　　师：今天老师带来了很多坏的光碟请你们来玩玩，你想怎么玩呢？

　　二 自由探索玩法

　　1 个别尝试

　　师：谁能来试试你的玩法？谁有不一样的玩法？（教师启发幼儿激发思考），

　　？？

　　2 幼儿自由探索实践

　　师：还可以怎样玩呢？我们大家都来玩玩看谁的玩法多。（教师观察幼儿出现问题时给予提示，鼓励幼儿探索多种玩法。激发幼儿多思考多创造，并留意合作的幼儿）

　　3 交流演示

　　师：把自己的玩法演示给大家看看。

　　三 合作探索玩法

　　1 合作演示激发兴趣。

　　2 幼儿合作探索玩法

　　3 交流演示。

　　四 延伸

　　师：小朋友们能用旧光碟玩出这么多游戏，真是太棒了！那么旧光碟还能做什么 ？它可以回收利用吗？请你们去研究一下。

　　教学反思

　　通过活动幼儿知道了废旧物品的利用价值，培养了幼儿动手动脑的能力和合作学习的能力。