大班亲情诗歌《妈妈的心》教案与反思

　　活动设计背景

　　幼儿是在父母的关爱中成长，饿了妈妈给吃的，冷了妈妈添棉衣，在活动课中，感受诗歌中母子的亲情，激发幼儿热爱母亲的情感，并知道长大后该怎样回报妈妈。

　　活动目标

　　1；感受诗歌中母子的亲情，激发幼儿热爱母亲的情感。

　　2；让幼儿理解诗歌中鈥満艽蠛艽筲�澋囊馑迹�体会妈妈对自己的爱心。

　　3；能初步有感情地朗诵诗歌，读准字音。

　　教学重点、难点

　　让幼儿有感情地朗诵诗歌，体会诗歌的情感。

　　要求幼儿发准鈥湺ㄢ�潯⑩�満茆�潯⑩�湺鲡�潯⑩�溚︹�潯⑩�溊溻�澋茸忠簦�区分前后鼻音，并让幼儿正确使用语调。

　　活动准备

　　1.让幼儿回家观察妈妈是怎样关爱自己的；学会歌曲《世上只有妈妈好》；

　　2.做好一个鈥溌杪璋�我鈥澋淖ɡ福�布置有孩子和妈妈的照片；

　　3.配乐诗《妈妈的心》录音磁带；

　　4.语言活动课第三四页。

　　活动过程

　　一、幼儿有感情地齐声唱歌曲《世上只有妈妈好》；

　　提问：你的妈妈是怎样爱你的？

　　二、幼儿欣赏配乐诗《妈妈的心》，了解诗歌内容。

　　提问：1.你们听懂了吗？那些地方没懂？

　　2.诗歌里说了些什么？在语言活动课本上找一找与诗歌内容一致的图画。

　　三、幼儿再次欣赏诗歌，体会妈妈爱孩子的情感，理解诗中鈥満艽蠛艽筲�澋囊馑肌�

　　提问：1.你知道妈妈的心里还为你想到了什么吗？

　　2.诗中的鈥溛意�澥撬�？他想到了什么？为什么那么想？

　　3：理解最后一句鈥溛业男囊欢ㄒ�像妈妈那么大鈥澋囊馑肌�

　　教学反思

　　在活动中，首先通过歌曲{世上只有妈妈好}导入活动，然后通过欣赏诗歌，帮助幼儿进一步了解了诗歌的内容，幼儿理解诗歌中鈥溌杪璧男暮艽蠛艽蟮囊馑尖�潱�鈥湺隽寺杪韪�我吃香甜的蛋糕鈥︹��冷了妈妈给我穿上厚厚的棉袄鈥︹�︹��,小朋友不但会有感情地朗诵诗歌，还知道自己对妈妈的爱，学会了表达。鈥湹任页ご罅耍�也会给妈妈买好看的衣服，好多好多好吃的鈥潯：⒆用怯酶髦指餮�天真的语言表达对妈妈的爱，还有的小朋友说:鈥溊鲜�,我的心也像妈妈那么大，装得下妈妈，也要装的下老师鈥︹�︹��

　　这次活动课也让我更加了解孩子心中的想法，也明白在幼儿心灵中，爱可以用好多方式表达出来。也让我知道今后不论是教学活动中还是在日常生活中，要处处关爱孩子，从细节做起，让幼儿在爱的氛围中成长。