学前班语言教案《小猴卖“0”》

　　活动设计背景

　　因为本班幼儿对物体的形状认识不够深，为了激发幼儿的学习兴趣，根据幼儿的年龄心理特征和认知能力等而作该活动设计。

　　活动目标

　　一、让幼儿认识生活中各种圆形物体。

　　二、使幼儿的语言表达能力和反应能力得到一定的发展。

　　教学重点、难点

　　分析故事中各种小动物所需要的鈥�0鈥澅硎臼裁础�

　　活动准备

　　1、故事《小猴卖鈥�0鈥潯贰⒏枨�《拉个圆圈走走》。

　　活动过程

　　一、说一说：圆形的物体。

　　教师引导幼儿说说生活中圆形的物体。

　　二、听讲故事

　　三、交流讨论

　　1、教师：小猴卖给他们的鈥�0鈥澑魇鞘裁矗磕闶窃趺粗�道的？让幼儿说出准备好的圆形物体的名称。

　　2、教师：这些物体都有一个共同的特征是什么？

　　小结：这些东西都是圆形的。

　　四、续编故事

　　五、游戏：

　　拉个圆圈走走。

　　延伸活动

　　让幼儿回家和自己的家人一起来做这个游戏。