大班语言教案：小老鼠的漫长一夜
活动目标：
1、通过观察、想象、讨论，读懂绘本内容，理解大老鼠考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。
2、能用完整连贯的语句表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。
3、体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，懂得要理解自己的能力，克服胆怯心理勇于战胜困难。
活动准备：
PPT课件。
活动过程：
一、经验导入
1、孩子们，你们好。前几天，我读了一本图画书，非常感动，今天想邀请你们一起来读，愿意吗？
2、看之前啊，我想先来问你们一个问题。你们怕黑吗？
3、谁和我一样怕黑？你为什么怕黑？
4、其实怕黑的不止我们呢，这本图画书也有一直怕黑的小老鼠，可是今天晚上他要是这一个人睡觉，它能行吗？我们打开图画书看看吧！
二、欣赏画面，理解图意，讲述故事
（一）：读封面。
1、谁找到书名了?在哪了？对了，《小老鼠的漫长一夜》。
2、那漫长又是什么意思呢？漫长就是很长很长，到不了头的意思。
3、为什么小老鼠会度过一个很长很长的夜晚呢？中间发生了什么事那?
4、到底发生什么事了呢？我们呀一起往下看！
（二）：读正文
1、风声
（1）、讲述p1内容
（2）、孩子们，小老鼠为什么睡不着？他听到了什么声音？
（3）、你猜这会是什么声音？你要是小老鼠，一个人在漆黑的晚上听到这样的声音心情会怎么样？
（4）、孩子们，先别急着害怕，我们呀先到小老鼠的房间找找看，这声音是从哪里发出来的呢？
（4）、诶？窗帘怎么了？为什么会吹起来？这呼啦呼啦的声音会是风声吗？我们呀听听大老鼠的回答。
（5）、讲述p2鈥斺��3内容。
（6）、孩子们，让小老鼠害怕的睡不着的声音到底是什么？
（7）、是呀，小老鼠只要是勇敢一些，就能发现那只是风声，一点也不可怕。吓坏了的小老鼠提出了一个什么要求？怎么说的？多可怜呀~大老鼠答应了吗？
2、树枝敲打窗户声
（1）、没有得到大老鼠帮助的小老鼠，只好躺在床上听着外面的风声，忽然，在呼啦呼啦的风声里，他还听到什么？（播放啪啪声）
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