（S版）四年级语文上册第二单元第七课检测试卷
A卷、
一、多音字组词
模：m贸（ ）号：h脿o（ ）涨：zhǎng（ ）
m煤（ ） h谩o（ ） zh脿ng（ ）
二、词海拾贝
１、我发现了这些表示颜色的词的特点，我还能再写出几个来：
⑴ 葡萄灰 茄子紫 梨黄
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
⑵ 红彤彤 金灿灿
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
２、我会照样子，写一写：
⑴ 模糊 模模糊糊
＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
⑵ 研究 研究研究
＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
三、我能为下列字添加偏旁，组字再组词
页──（ ）（ ） 加──（ ）（ ）
由──（ ）（ ） 尔──（ ）（ ）
尧──（ ）（ ） 莫──（ ）（ ）
四、我能写出下面词语的近义词和反义词
美丽（ ）（ ） 模糊（ ）（ ）
镇静（ ）（ ） 笑盈盈（ ）（ ）
第7课 火烧云（第二课时） ___月___日 星期____
B卷、
一、 阅读课文第3、4自然段回答问题。
1、 摘抄文段中表示颜色的词语。
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2、你从一会儿，一会儿中体会到了什么？
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3、 仿照原句，用一会儿鈥︹�σ换岫�︹�σ换岫�︹�σ换岫淳浠啊�
鈥斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺��
4、 哪些词语说明火烧云形状变化快？
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5、第3自然段主要写火烧云：（ ）
第4自然段主要写火烧云：（ ）
二、 读句子，说说哪些是静态描写，哪些是动态描写。
1、火烧云红彤彤的。 （ ）
2、天上的火烧云从西边一直烧到东边。（ ）
3、忽然又来了一条大狗。 （ ）
三、带着问题来读数。
1、这篇课文的作者是（ ）。
2、这是一篇文质兼美的写景散文，按照火烧云的变化分为三部分：（ ）、（ ）、（ ）。
四、把你认为写的很美的句子抄写下来。
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