大班手工活动 建桥小能手
活动目的
尝试运用建筑材料把自己设计未来的桥表现出来。
发展动手操作能力和表现力。
培养相互合作、勇于探索的品质。
活动准备
1.家长与幼儿、教师共同收集各种可搭建桥梁的材料,如砖块、木板、牛奶盒、橡皮筋、水泥、泥土、竹条、麦秆、纸盒、油漆、刷子、绳子等。
2.准备适量结构材料以及辅助材料,如积木、各种积塑、易拉罐、海绵、果冻盒、橡皮泥、小木棍、自制车和船等。
3.准备必要的制作工具,如剪刀、胶带、笔等。
活动过程
一、回顾引题
启发幼儿回忆自己认识的桥,激发幼儿动手制作桥的愿望。
二、介绍材料
向幼儿介绍所提供的各种材料和工具。引发幼儿思考,用这些材料可以建构什么样的桥?
三、动手建桥
①引导幼儿自由选择,确定各自合作的伙伴。
②启发幼儿与同伴协商,要建构的是什么样的桥及需要哪些材料。
③鼓励幼儿根据自己的构思进行建构活动。
④教师巡回辅导,根据幼儿在建构过程中的不同需要,及时提供必要的帮助。
⑤作品完成后,鼓励幼儿在桥的上、下、周围等处摆放各种制车、人、路灯、船等模型,使桥更形象、更富有生机。
四、欣赏作品
引导幼儿互相观赏作品,启发幼儿看一看,比一比谁建的桥最有特色、最有创意。
活动延伸
1.将幼儿的作品集中摆放在班级创设的鈥溛颐窃斓那赔澱故厩睦锥肫渌嗉兜挠锥蚣页で袄床喂邸⑿郎汀⒉⒛艽蟮ā⒘骼叵虼蠹医樯茏约旱淖髌贰
2.鼓励幼儿在家与家长一同制作桥的模型,并带到班级参与展示交流。
《大班手工活动 建桥小能手》摘要:刀、胶带、笔等。 活动过程 一、回顾引题 启发幼儿回忆自己认识的桥,激发幼儿动手制作桥的愿望。 二、介绍材料 向幼儿介绍所提供的各种材料和工具。引发幼儿思考,用这些材料可以建构什么样的桥? 三、动手建桥 ①...
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