大班健康教案 哭的奥秘
活动准备
经验准备:活动前,幼儿园完成经验调查表鈥溈薜陌旅剽潯
物质准备:人物、事物图示及经验调查表;标记图及娃娃人体图;三幅范图;实物投影仪、展示板。
活动目标
1、知道哭是正常的情绪表现。
2、能在不开心的时候选择适当的解决方法,保持乐观的情绪。
3、初步了解适度的哭有利于健康,经常或长时间的哭会有损健康。
活动过程
一、经验导入,引发思考
1、观察经验调查表。
师:鈥湼菽愕牡鞑椋男┤嘶峥蓿库
幼儿讨论,教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。
2、小结:无论是大人还是小朋友都会哭。
3、再次观察经验调查表。
师:鈥溎愕鞑榈娜耸裁词焙蚧峥蓿库
幼儿相互交流。请个别幼儿回答,教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。
4、小结:我们在身体感到不舒服或者心里伤心、难过的时候会哭。
二、主动探索,建构经验
1、师:鈥溔宋裁匆弈兀库澯锥杂商致邸
2、师:鈥溎浅な奔洹⒉煌5目藁蛘呔?蓿硖逵惺裁锤芯趸蛘弑浠兀库
出示娃娃人体图,请幼儿分两组将标记贴在图上。
根据幼儿的标记,请幼儿介绍自己的想法。
3、小结:人长时间、不停的哭或者经常哭,会影响我们身体的健康和破坏我们的好心情,让我们不健康也不开心。
三、立足生活,提升经验
1、师:鈥溣腥鲂∨笥眩且部蘖耍梦颐强纯此俏裁椿峥蓿抻忻挥邪镏墙饩鑫侍猓库
2、出示三幅图,幼儿思考解决问题的办法。
第一幅:明明跑步把腿摔破了,感觉很疼,一直在哭,那是不是哭了就不疼了呢?
第二幅:丫丫不会做数学题,她很着急,就一直在哭,那是不是哭了题目就会做了呢?
第三幅:浩浩看见小朋友都不跟他玩,心里很难过,就一直在哭,那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢?
3、请幼儿把他们解决问题的办法画出来。
4、分别把幼儿的画张贴在相应的问题下,请幼儿介绍自己的想法。
四、总结经验,产生思考
1、总结:在我们小朋友身上也会有像刚才三位小朋友的情况,我们每个人都会哭,有的时候,哭一会能帮我们放松,但长时间的哭会伤害我们的身体,而且也不能解决问题。所以,我们在遇到困难或难过的事的时候,要积极动脑筋,想好办法解决自己的问题,这样才能让我们健康又快乐!
2、结束活动,提出思考。师:鈥溔绻憧吹侥愕暮门笥鸦蛘吣愕募胰丝蘖耍阍趺窗炷兀课颐腔厝ハ胍幌胂麓卧倮刺致邸
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