大班故事教案 乌龟和大象

　　活动准备

　　故事课件、头饰

　　活动目标

　　教育幼儿要看到别人的长处，有了本领也不要骄傲。

　　理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地利用蚂蚁、木球、穿山甲来对付大象的。

　　学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，初步学习用不同的语气、表情来对话，学词：气喘吁吁、满身大汗。

　　活动过程

　　1、谜语导入。

　　鈥斺�斀裉欤�老师给小朋友猜个谜语：鈥湺�朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，比手还能干鈥潯Ｅ叮∈谴笙蟆＝裉欤�我们就来听一听它的故事。

　　鈥斺�斕�故事第一段。

　　提问：这只大象怎么走路的？全体幼儿在位置上学一学。

　　大鼻子怎样甩？全体幼儿在位置上学一学。

　　这只大象真神气，森林里的动物见了它，都怎么想的呢？

　　大象好厉害啊！

　　2、幼儿看课件分段讨论。

　　有一天，森林里来了谁？发生了什么事情？我们一起来看一看。

　　鈥斺�斂吹诙�段，学习有表情、用不同的语气对话提问：森林里来的奇怪的队伍里有谁呢？

　　大象瓮声瓮气的说了什么？（这是些什么玩意儿？）（好像有点瞧不起的样子哟）幼儿学一学乌龟是怎么回答的？（诶！尊敬的大象，我叫乌龟。听说您力大无比，能把什么东西都踩死、什么东西都卷起来）幼儿学一学听了乌龟的话，大象可得意了，又是怎么回答的？（嗬！我的厉害谁不知道呢？）幼儿学一学鈥湹靡忖�澋目谄�乌龟相信吗？乌龟又怎么说的？（可我不太相信，我想亲眼看看您是不是真的有那么大的本事。）听了乌龟的话，大象怎样了：（发火了）鈥斺�斷牛∧憔垢艺庋�说话幼儿学学鈥溕�气鈥澋挠锲�乌龟说了什么？（尊敬的大象，如果你能够抓住蚂蚁，卷起木球，踩死穿山甲，那我就佩服您）大象都没有听完乌龟的话就叫起来鈥斺�斃闯⒊⑽业睦骱Π桑�

　　老师扮演乌龟，小朋友扮演大象，学一学对话。

　　（角色互换学一学）。

　　鈥斺�斂吹谌�段小蚂蚁要和大象比赛了，结果会怎样呢？我们来看一看。（看课件）提问：小蚂蚁和大象比赛，谁赢啦？

　　小小的蚂蚁为什么赢了大大的大象？