石灰吟

(五年级上册)

鄂教版五年级上《石灰吟》同步练习

2014-08-15  | 石灰 等闲 锤子 

  1.我会填 (知诗人)

  这首诗的作者是______代诗人________,他是钱塘人,即现在的________。他是一位民族________,也是一位政治家。

  2.我会读(读诗句,画出节奏)

  千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

  粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

  3.我会思(至少提出两个问题)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  ◎轻松过关 看一看你的高水平

  4.选择

  千锤万凿(zuò záo ) 烈火焚烧(hún fén) 粉骨碎身(cuì suì )

  5.比较

  吟( ) 锤( ) 闲( ) 焚( )

  铃( ) 睡( ) 闭( ) 楚( )

  6.理解

  ①结合诗句写出词义

  等闲__________________________________________________________

  “清白”本指石灰的颜色,这里指________________________________。

  ②选择正确的义项打“√ ”

  A.粉骨碎身

  粉末( ) 使破碎( )

  粉 碎

  变成粉末( ) 破成零片( )

  B.千锤万凿

  铁锤,锤子( ) 凿子( )

  锤 凿

  用锤子敲打( ) 挖掘,打孔( )

  上面两个成语都是用意思相近的字组成的,请你写三个这样结构的成语

  _______________ ________________ __________________

  ◎能力迁移,露一露你的真本领

  7.明诗意

  粉骨碎身全不怕,___________________。

  这二句诗的意思是____________________________________________________。

  8.悟诗情

  ①从这首诗中我们明白石灰的形成要经历这些考验:

  ________________________________________________________________。

  ②石灰的__________________________________这种精神值得赞颂。

  ③这首诗表面写______________________,实际是写____________________,这种方法叫借物喻人。

  读一读,背一背,体会所赞美的人和事

  竹 石

  (清)郑燮

  咬定青山不放松,①

  立根原在破岩中。②

  千磨万击还坚劲,③

  任尔东南西北风。④

  注:

      ①咬定:比喻竹子牢牢地立在山石之中。

  ②立根:扎根。破岩:岩石缝隙。

  ③坚劲:坚韧刚劲。

      ④尔:你。

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《鄂教版五年级上“石灰吟”同步练习》摘要: 2.我会读(读诗句,画出节奏) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 3.我会思(至少提出两个问题) ◎轻松过关 看一看你的高水平 4.选择 千锤万凿(zuò záo ) 烈火焚烧...
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