大班音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》教案与反思
活动意图：
尊老爱幼是我们中华名族的传统美德。现在的孩子多数都是独生子女，在家被长辈们宠爱，所以他们对此习已为常，司空见惯了。根本不理解父母长辈养育他们的辛苦，缺少对父母长辈的主动关心，不会自然的表达对家人的关爱之情。因此开展了此次情感活动《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》教育幼儿尊重老人,通过歌曲表达对爷爷奶奶的感情。使孩子们对家人有更深一步的了解，更爱自己的家人。让孩子们真正体验、感悟关爱家人的情感。
活动目标：
1、欣赏歌曲，理解歌词，乐意和同伴歌唱。
2、体验合作表演唱的快乐。
活动重点：
能够理解歌词，初步会唱歌曲。
活动难点：
能够唱准歌曲中的休止符。
活动准备：
钢琴。
活动过程：
一、活动导入
复习歌曲：《爸爸本领大》，要求唱歌时小屁股坐小椅子的一半，嘴巴圆圆的，嘴巴微微笑。重点练习说唱部分。
二、新授歌曲、感受歌曲内容
（一）欣赏歌曲
（1）初步欣赏
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我们能为爷爷奶奶做些什么？引出歌曲的名称。
欣赏歌曲第一段：
歌曲里唱的小宝宝应该怎样关心奶奶、爱奶奶呢？（幼儿回答后，老师用歌曲乐句加以总结。）
教师小结：爷爷亲呦，奶奶亲呦，我是你的好宝宝呦，宝宝不撒娇呦，宝宝不胡闹呦，我是你的好宝宝呦。
欣赏歌曲第二段：
关键提问：小宝宝都为奶奶做了些什么呢？（幼儿回答后，老师用歌曲乐句加以总结。）
教师小结：咚咚咚咚咚咚，敲敲背呦，两只小手忙的欢呦，咚咚咚咚咚咚，捶捶腿呦，两只小手忙的欢呦。
（2）再次欣赏，理解歌词
找找有多少宝宝在关心奶奶呢？（探索歌曲旋律节奏，有一个音拍一个音。）
（二）模唱歌曲
要求：小录音机准备好，嘴巴圆圆的，小屁股坐椅子的一半。（引导幼儿唱准休止符）
（三）幼儿分角色表演唱
1、两位幼儿表演
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2、鈥溗镒逾�澨鸥枨筛�溎棠题�澢帽炒吠取�
3、我们要做一个懂事的孩子，给爷奶敲敲背捶捶腿吧。
三、边唱边表演。
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延伸活动：
回家给爷爷奶奶做一些力所能及的事情（如：帮爷爷奶奶洗洗脚，敲敲背捶捶腿）
活动反思：
通过本次活动，幼儿能够大胆表达出自己对爷爷奶奶的爱，也能感受爷爷奶奶对自己的爱。本次活动环节还是比较清楚，活动气氛活跃，幼儿对此兴趣很浓。提问中幼儿积极主动大胆开口表达自己观点的，能够通过动作具体感知如何为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿，幼儿之间也有一定的互动。总的来说本次活动的效果还是不错的。
孩子们的现实生活中处处透露着教育的气息，在他们的生活周围，那些现实中的生活情感教育对于孩子们而言就是最直观、最深刻的体验。
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