沿海版 五年级音乐上册《小熊过桥》教案

　　第二课：

　　听赏一首歌曲

　　教学内容：

　　一、听赏歌曲《小熊过桥》

　　二、活动与练习

　　教学目的：

　　一、通过听赏歌曲《小熊过桥》，学习音乐知识：回旋曲。

　　二、在活动与练习中引入情节音乐练习教学重点：听赏歌曲《小熊过桥》，认识回旋曲的结构。

　　教学难点：分析回旋曲的结构特点，辨别回旋曲教学课时：2课时

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　课前常规教学，使学生了解上音乐课的基本程序与要求，唱问候歌师生互相问好，请学生倾听课堂中的各种音乐术语。

　　二、导入新课

　　借助于图片和画面，通过对比，让学生从视觉上得到启发认识相同和不同的部分。

　　三、音乐知识

　　回旋曲式回旋曲式起源于欧洲民间的轮舞曲，它以一再反复的基本主题和若干不相同的插段交替出现为原则，基本主题音乐出现三次或三次以上，中间插段音乐与主题是不同性质的乐段，而且要形成对比，其图式为：ABACA，这种曲式适宜表现活泼欢腾的情绪，很多交响曲的末乐章常用回旋曲式。

　　四、学唱歌曲《小熊过桥》

　　1、视唱乐谱，难点在于节奏变化多，用鈥渓u鈥澑�随钢琴模唱，但节奏一定要准。

　　2、用手号辅助唱准八度音程。

　　五、活动与练习

　　1、听赏《小熊过桥》乐曲，谈谈自己对这首乐曲的感想。

　　2、听一听这段旋律在曲子中出现了几次。

　　3、听赏乐曲《娃哈哈》，听出其中哪些部分相同哪些部分不相同，跟随音乐律动。

　　4、师生讨论哪种演唱形式用在歌曲的哪个部分合适，根据剧情共同创编小歌舞剧。

　　六、课堂小结

　　通过歌曲《小熊过桥》的听赏对学生进行互相帮助的好习惯的培养教育。

　　教学反思：