顺应孩子天性 给孩子一个绿色童年(3)

　　李乐说，农场可以挖掘出多种多样显性的、隐性的课程资源。一方面，农场所提供的多种动植物，可作为课程资源；另一方面，动植物的生长、变化会给予幼儿充满乐趣的发现机会。

　　她说，农场为幼儿园的系统活动、项目活动、生活活动、亲子活动提供了真实、丰富的学习现场，为幼儿的自主发展提供了一个鲜活的学习情境、真实的劳作空间以及丰富的探索、发现的天地。在农场活动中，孩子们学会了观察、记录、测量、比较等多种学习方式。他们与小猪为伍，与小鸡为伴，与小鸭对话，与小蚂蚁交流，体验到了大自然的美好和探索的乐趣。

　　农场里的体验式教学，仅仅是该园生活化教育的一个方面。该园进行的游戏，无论在内容还是形式上，也都是从幼儿熟悉的生活活动中演化而来。

　　以该园的班级区域角色游戏为例，记者走进中（六）班，这里有超市、医院、食品店、理发店等，看到记者进门，两位小“礼仪”彬彬有礼地迎过来；食品店的“大厨”立即捧上一个蛋糕请记者坐下“尝尝”；记者买了一块“蛋糕”，“服务员”只收“两元”；来到“医院”门口，嘿，“患者”正在排长队，一位“医生”和一位“护士”正忙着给“患者”打针、量体温……

　　“这种角色游戏，能有效地丰富孩子的社会生活经验，建立一种积极、良好的互动关系。”陈亚茜老师说，幼儿的游戏水平与生活经验是相辅相成的。她非常注重游戏元素的生活化，比如孩子们把石头当鸡蛋、小草当海带，把小树枝当竹笋、小树叶当小鱼……在这个有趣的菜场游戏中，孩子们“以物代物”，想象力得到了充分开发。

　　低碳环保成为孩子终身生活理念

　　日前，一项环保公益活动在六艺天骄举行，孩子们和家长参加了“企鹅回南极”、“拯救北极熊”、“有心有绿色”等18站环保活动。令人惊叹的是，活动过后，上万平方米的幼儿园园区，包括用餐区，没有一点垃圾。

　　环保教育一直是六艺天骄的一个特色。记者在幼儿园看到，牛奶瓶、废纸盒、一次性纸杯、旧报纸等，变成了挂在墙上的白胡子老公公、美丽的蝴蝶、飞翔的小鸟，孩子们的心灵手巧和环保意识令人赞叹。他们会用木棒当木马，会用废报纸玩“抓尾巴”，用旧轮胎搭“长桥”，甚至建议老师用轮胎做秋千。

　　沈娉婷告诉记者，低碳环保是现代生活提倡的重要理念，也是“绿色教育”的重要内容。六艺天骄把低碳环保教育作为幼儿园的一个特色，在教育活动和日常生活中有机渗透，如在认识空气时，结合了减少污染、噪声等方面的教育；让幼儿结合自己的生活经验来说一说、做一做，认识、了解和保护环境，像中班的《我爱地球》、大班的《有用的水》等；还要求教师既要丰富自身环保知识，也要注意言行，比如随手关水龙头、出门关灯、不随便丢弃食物等。

　　六艺天骄每年都开展环保嘉年华系列活动，包括环保美术大赛、环保游艺活动、环保文艺晚会三大主题，从思路、实施到孩子参与，都体现着环保的创新元素。比如美术大赛，孩子们用的材料除了水粉、粉笔外，还有许多废旧回收物，比如酸奶纸盒、酒瓶、报纸等。同时，“小手牵大手”活动通过家园栏、班级网页、家长导读、家长讲座等多种方式，向家长宣传环保知识，通过环保手工大赛等，让家长成为活动的参与者，提高家长的环保意识，让一个孩子带动一个家庭。

　　环保教育在孩子们心中埋下了爱护环境的种子。中（二）班蒋宇博家长说：“现在儿子天天和我们一起分类家庭垃圾，早上吃了鸡蛋，还问妈妈蛋壳是否能回收，他不但自己丢垃圾时更加注意，还监督家长也必须按规定将垃圾分类。”