成长像玫瑰花开

2015-06-09  | 花开 园丁 玫瑰 | 初一 作文 
   700字作文:成长像玫瑰花开

  园丁总希望玫瑰花开,家长总期待孩子成材。园丁,家长都付出同样的关怀,所以我们的成长就像玫瑰花开。

  花篇

  园丁精选了一块最肥沃的土地,把玫瑰的种子埋下,每天给它浇水,盯着那块土地,喃喃自语:“种子快发芽,长的越高,花开的越盛。”

  人篇

  母亲发现自己孕育着新的生命,笑颜如花,每天吃最有营养的东西,听最动听的音乐,连走路也小心翼翼,呵护着小小的生命。

  花篇

  在园丁无微不至的关怀下,种子发芽了,它很健康,茁壮成长,园丁按时给它施肥,希望它快快长大。

  人篇

  在母亲体贴入微的呵护下,新的生命诞生了,他又白又胖,母亲每天给他最甜的乳汁,最美的笑容,最深的期望。

  花篇

  园丁发现玫瑰的芽长高了,他欣喜至极,玫瑰每天都享受着阳光雨露的滋润,越长越高。

  人篇

  母亲发现孩子长大了,牙牙学语,她给孩子讲童话故事,带孩子去放风筝,陪孩子玩游戏,孩子上学了,不再是妈妈怀里的小宝宝。

  花,在长大时;人,在成长中;都长大了,长大之后!

  花篇

  一日,园丁又像往日一样,走近玫瑰,轻轻抚摩它,一阵刺痛,园丁的手出血了。他仔细观察,玫瑰长出了刺,刺痛了他的手。

  人篇

  一日,母亲又像往日一样,走进孩子的房间,给他送上一杯热牛奶,一声怒吼:“你干吗?为什么不敲门?”轻轻走出孩子的房间,一滴泪划过母亲的脸,母亲的心在滴血。她明白,孩子将越来越叛逆。

  花篇

  园丁不再抚摩玫瑰,不是他不再爱玫瑰,而是因为他不仅给玫瑰养分还学会给玫瑰自己生长,让玫瑰自己从地下吸收养分。

  人篇

  母亲不再细致的教导孩子,不是她不再爱孩子,而是因为她学会给孩子自由,让孩子自己去奋斗,或得自己的成果。

  结果

  玫瑰开了,开的那么绚烂,开的那么夺目!园丁笑了。

  孩子成材了,前程是那么光明!母亲笑了。

  玫瑰最终开了,孩子最终成材了,一路走来,玫瑰伴着孩子,孩子伴着玫瑰。成长,就如玫瑰花开!

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《成长像玫瑰花开》摘要:学语,她给孩子讲童话故事,带孩子去放风筝,陪孩子玩游戏,孩子上学了,不再是妈妈怀里的小宝宝。 花,在长大时;人,在成长中;都长大了,长大之后! 花篇 一日,园丁又像往日一样,走近玫瑰,轻轻抚摩它,一阵刺...
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