外研版一年级上册:Module8 教学设计
第一课时
一、教学内容:
M8U1-1 How many?
二、教学方法:
游戏教学法、情景教学法
三、课前准备:
,1-10的卡片、PPT、点读笔(有数字的乒乓球)、10支铅笔
四、教学目标:
1.能够听说、认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字;
2.能够在语境中用鈥渉ow many?鈥澙唇涣魇中畔ⅲ
3.能够用英语从一数到十。
五、教学重难点:
1、认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字。
2、three、five、seven的发音和十个数字的认读
六、教学过程:
(一)热身活动
①唱一首英文歌曲,帮助学生尽快进入学习氛围。
②出示一些色盲测试图片,激活已有的生活体验。
T:Good morning,boys and girls.
Ss:Good morning,Ms Ma.
T: Before the class, let鈥檚 play a game.Look! What's this?
Is it a cat?
Ss:No,it isn鈥檛.
T:Is it a panda?
Ss:Yes, it is.
T:What鈥檚 this?
Ss:6!
鈥︹
T:You are so clever!Can you read the number?No,it doesn鈥檛 matter.Today,we鈥檒l learn numbers.
(二)Prensetation
①听读课文
T:Open your book,turn to page 44.Look at activity 2。Look,there are so many pandas.How many? (教授How many?follow me .how many↘ how many↗)
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