幼儿园民俗体育游戏教案《跳竹竿》
活动目标：
1、发展弹跳力和灵敏素质。
2、培养节奏知觉和节奏反应能力与深度知觉。
3、发展创新精神和协同意识与友谊感。
4、培养审美情感和审美表现力。
活动过程：
一、开始部分
1、队列练习：四队走成一个大圆圈、切段分队走、开花走等，并进行走、跑交替练习。
2、做模仿操：荡秋千（上肢）、跷跷板（下蹲）、划船（体侧）、登月火箭（平衡）、跳上平梯（跳跃）。
二、基本部分
1、出示神奇竹竿，让幼儿自由结伴玩，想出好玩方法。
2、幼儿两两结对分散练习，教师巡回观察。
3、教师请方法不同的幼儿出来作示范，可双脚跳，也可单脚依次跳，可在地面或竹竿上做开合击，也可依次在地面和头上击竿，还可一竿在下击地面，一竿举于头上，让跳者从竿下钻过。
4、游戏：鈥溙窀停骸�
玩法：幼儿分为甲、乙两队，甲队二人一组面对面跪立，相距1.5米鈥斺��2米，二人双手各握一根细竹竿，做分合击地动作，也可在地上横放一较粗的竹竿敲击。乙队队员在竹竿分开敲击时跳进两竿间，竿合击时跳出，随配乐连续、有节奏地跳进跳出。两队事先商量轮流跳击的方法，其跳法和玩法甚多且富有变化。
三、结束部分
放松活动，自由分散走进活动室。
《幼儿园民俗体育游戏教案“跳竹竿”》摘要：从竿下钻过。 4、游戏：跳竹竿：。 玩法：幼儿分为甲、乙两队，甲队二人一组面对面跪立，相距1.5米——2米，二人双手各握一根细竹竿，做分合击地动作，也可在地上横放一较粗的竹竿敲击。乙队队员在竹竿分...
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