人教版小学五年级下册《月光曲》同步练习
一、积累运用。
1、比一比 , 再组成词语 。
2、读句子 , 给加点的字选择正确的读音 , 把不正确的划去 。
①他沿着弯弯曲曲（ q ū q ǔ）的小路向前走 , 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声 , 弹得正是他写 的曲（ q 霉 q ǔ）子。
②盲姑娘从琴声中知道 , 给她弹曲子的（ de d 铆）人的（ de d 铆）确是贝多芬。
③盲姑娘从美妙的乐（ yu 猫 l 猫）声中感受到了快乐（ yu 猫 l 猫） 。
3、在括号里填写合适的量词。
4、读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气 （选择正确的序号填在括号里）
A、充满同情、爱意、遗憾、内疚
B、迫切
C、诚恳、热情
D、体谅、安慰
E、兴奋，激动
①一个姑娘说：鈥溦馐浊佣嗄训。∥抑惶鹑说副椋苁羌遣蛔「迷跹悄芴惶� 多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！鈥潱� ）
②一个男的说：鈥準前。墒且衾只岬娜氤∪罅耍勖怯痔睢ｂ�潱� ）
③姑娘说：鈥湼绺纾惚鹉压也还姹闼邓蛋樟恕ｂ�潱� ）
④贝多芬说：鈥湶� ，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 鈥潱� ）
⑤ 盲姑娘听得入了神，一曲弹完了，她激动地说：鈥湹枚啻渴彀。「星槎嗌钅模∧褪潜炊喾蚁壬桑库�潱� ）
二、阅读练习。
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来鈥炩�炂ば晨纯疵妹茫鹿庹赵谒牵� ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的一句是（ ）
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
3、用鈥湥撸哜�澰谖闹谢鍪翟谑挛铮免�湣�澔隽氲哪谌荨�
4、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而________，时而________， 时而________，时而________。
5、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们分别是
⑴__________________________________
⑵__________________________________
⑶__________________________________
6、第二段主要描写了_____________。
7、鈥溗煜嗔�澋囊馑际莀_______。
鈥溛⒉贼遭�澋囊馑际莀____________。
鈥滝奔溻�澋囊馑际莀_______________。
写出三个和鈥滝奔溻�澮馑枷嘟拇视铩_______、________、________。
8、想象 鈥溊嘶ㄓ抗粹�澥币衾謃_______。
A、平缓低沉 B、高昂激越 C、抑扬顿挫
9、贝多芬是________（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为鈥淿_______鈥潯１炊喾乙簧醋髁诵矶嗖恍嗟淖髌贰�
三、理解句子
1、鈥湼绺纾惚鹉压也还姹闼邓蛋樟恕ｂ�澝す媚镎娴闹皇氢�溗姹闼邓碘�澛穑克裁匆饷此担�
_____________________________________
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2、贝多芬没有回答，他问盲姑娘：鈥溎穑课以俑皇装伞ｂ�澪裁幢炊喾业暌皇子值磺�
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3、贝多芬一共弹了多首曲子？分别是什么？
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