北师大版五年级上册第五单元阅读练习题
★时间一分一秒地过去了。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:鈥溗玖罟傧壬焱砹耍ド虾冢铱梢阅靡徽档粕下ニ趼 鈥澤傩G屏饲普馕豢砂男」媚铮话牙缴肀撸们浊械纳羲担衡湹比豢梢浴N壹乙灿幸桓瞿阏庋昙偷男∨@矗腋憬步参业穆芬咨寐 鈥澖芸昭銎鹦×常咝说厮担衡溎翘昧耍〔还︹λ玖罟傧壬裢砦业耐泛芡矗蚁胨趿耍麓文俑医埠寐 鈥濃湹比豢梢裕」媚铩b澖芸照蚨ǖ匕阎蛱ǘ似鹄矗蚣肝痪俚拦戆玻下トチ恕U彼ど献詈笠患督滋菔保蛳鹆恕
1.写出下列词语的反义词。
高兴(答案) 亲切(答案) 镇定(答案)
2、对文中加点的词语鈥溄可澙斫獠徽返囊幌钍牵答案)
A.鈥溄可澅硐至私芸仗煺婵砂
B.鈥溄可澅硐至私芸招槲苯苹
C.鈥溄可澅硐至私芸栈钦蚨ā
3、当德国少校要给杰奎琳讲他的小女儿路易莎的时候,杰奎琳说自己头很痛,杰奎琳是真的头痛吗 如果不是,那又是为什么呢?
答案
4、一场危机过去了,敌人走后,母亲会说些什么呢?
答案
5、那天晚上,母子三人为了保护秘密情报都想尽办法:
伯瑙德夫人:取出(答案),(答案)蜡烛;
大儿子雅克:借口(答案),(答案)烛台;
小女儿杰奎琳:推说(答案),(答案)蜡烛。
★( ) 标准化的产品,( )能大量快速地生产,广泛应用。在后来的二百年里,现代化大生产都买现了标准化。现在,比如说你到五金店买了一个四号螺栓,这个规格的螺栓不但可以用在你的自行车上,也可以用在你家的缝纫机上,甚至可以用在搅拌机、洗衣机上,并且在全世界通用。
惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上
1、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。 (答案)
2、给第二自然段加上标点。
答案
3、判断下面各个句子的类型。
(1)惠特尼的发明多奇妙啊! (答案)
(2)惠特尼的发明很奇妙。 (答案)
(3)惠特尼的发明很奇妙吗 (答案)
4、惠特尼的发明给了我们什么启示呢?
答案
★我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自战友间的关怀友爱激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。
1、写出下列词语的反义词。
沉静(答案) 幸福(答案) 骄傲(答案)
2、根据意思写词语。
(1)光亮而透明。 (答案)
(2)由内而外突然发出。 (答案)
3、防炮洞里格外沉静,战士们心里在想什么 写一写。
答案
★我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来 爸爸点头招我出去。我看看老师,征求他的同意。老师微笑着点点头,表示答应我出去。
我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。
1、写出下列词语的反义词。
安静(答案) 害怕(答案) 同意(答案)
2、鈥溛腋瞻簿蚕吕吹男模趾ε缕鹄戳耍♀澪液ε率裁矗
答案
3、爸爸到学校来做什么 你从中体会到了什么?
答案
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