大班语言教案 不怕冷的大衣

　　教学目标：

　　1、了解故事的内容，理解故事中的含义，学习词：自言自语、飞快。

　　2、懂得勇敢的孩子不怕冷，跑跑跳跳能使身体暖和的道理。

　　教学准备：

　　认知准备：初步感受到冬天的季节特征

　　材料准备：新童易软件

　　教学过程：

　　一、谈话，引出主题

　　1、冬天到了，小朋友们走到马路上，要穿上怎样的衣服？

　　2、有一件衣服，很奇怪，它的名字叫《不怕冷的大衣》，你们看见过吗？

　　3、有没有不怕冷的大衣呢？我们来听一个故事，听完后就知道了。（介绍故事的名称）

　　二、完整倾听故事

　　提问：

　　1、故事的名称？

　　2、到底有没有不怕冷的大衣？

　　3、思考：不怕冷的大衣是什么？（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）

　　三、什么才是不怕冷的大衣呢？我们再来仔仔细细地听一遍故事，边听边动脑筋想一想。

　　（分段听赏）：

　　1、从开始鈥斺�斺�湹嚼牙鸭胰チ蒜��

　　提问：

　　（1）早上，兔妈妈叫小白兔起来，他愿意起来吗？他为什么不肯起床？

　　（2）兔妈妈自言自语地说什么？（学习词：自言自语鈥斺�斪约核蹈�自己听。）

　　（3）小白兔想要这件大衣吗？他是怎么做的？

　　2、从鈥溞“淄迷谘┑厣献哜�濃�斺�斀崾�。

　　提问：

　　（1）小白兔往外跑，冬天的风厉害吗？

　　你是从哪句话里听出来的？

　　（2）小白兔是怎么走路的？他为什么要这样走？（学习词：飞快鈥斺�斪呗返乃俣确浅？欤�

　　（3）跑呀跑呀，小白兔感觉怎样了？他把什么东西拿下来了？（围巾）

　　（4）跑到姥姥家，小白兔感觉还冷吗？你是怎么知道的？

　　（5）小白兔问姥姥要不怕冷的大衣，兔姥姥给他了吗？她是怎么说的？

　　3、小白兔明白了，不怕冷的大衣是什么，你们明白了吗？

　　（是勇敢，多活动，多运动，多锻炼能使身体暖和。）

　　四、播放新童易软件，完整欣赏故事：

　　路你们想不想也穿上一件不怕冷的大衣？那么应该怎么做呢？

　　五、结束活动。