幼儿识字教育要重视
在早期教育过程中,很多家长注重让孩子参与艺术、英语等培训,却忽略了鈥準蹲肘澖逃S凶冶硎荆缙谑蹲挚梢钥⒑⒆拥挠夷裕晕蠢粹溣咨♀澮灿谢陌镏≡缡蹲郑≡缭亩粒嘌⒆影潦榈暮孟肮撸崛煤⒆拥囊簧芤妗
在早期教育过程中,很多家长注重让孩子参与艺术、英语等培训,却忽略了鈥準蹲肘澖逃S凶冶硎荆缙谑蹲挚梢钥⒑⒆拥挠夷裕晕蠢粹溣咨♀澮灿谢陌镏≡缡蹲郑≡缭亩粒嘌⒆影潦榈暮孟肮撸崛煤⒆拥囊簧芤妗
学前识字:孩子鈥溣咨♀澆辉俜赋
开学已一个半月,仍有部分一年级新生对学校生活表现出不适应,具体表现为在接受和理解方面都存在一定困难,有的孩子听不懂老师讲课的内容。
怎样才能让孩子更快适应鈥溣咨♀潱烤菁钦吒倩胤媒峁允荆胙熬褪蹲值暮⒆幽芨焓视π⊙У慕萄J剑酆显亩聊芰ο喽越锨浚绕涫鞘Ы馓饽芰Ρ绕渌⒆右亢芏唷
对此,具有丰富小语及幼儿教育教学经验的王丽娜老师告诉记者,对学龄前儿童进行识字教育,能帮助孩子顺利过渡鈥溣仔∠谓逾潱斓厥视π⊙睢b溡蛭⊙蹲钟邢蓿跃硖飧傻暮芏嗪鹤植蝗鲜叮砸话闱榭鱿吕鲜岣撂飧伞5诶斫夥矫妫樚櫪鲜Σ蝗缱约衡樔鲜垛櫮掣龃世吹每臁b
3-6岁识字:智力、非智力因素齐发展
教育界研究和实践证明,幼儿的大脑和智力发育在不同年龄层有不同特点,越早识字智力提升越大。日本多年从事婴幼儿识字教育的石井博士对日本儿童的智商做了详细调查:没有识字的孩子智商为100;4岁以前开始学习,学习两年其智商可达到120;3岁开始学习,学习三年其智商达到130以上。
王丽娜老师表示,鈥3岁至6岁的孩子能充分利用无意识记忆识记汉字,认字的速度最快,效果也最好;一旦错过3-6岁关键期将严重影响幼儿书面语言能力发展,造成幼儿不会阅读、不会学习。鈥澩趵瞿壤鲜η康鳎锥昂鹤钟欣谟夷钥ⅲ夷缘目⒍远锹呒嘉⒋丛炝拖胂罅Ψ⒄咕哂芯龆ㄐ砸庖濉H煤⒆哟有⊙昂鹤郑杂诙橇头侵橇σ蛩氐姆⒄苟加辛己玫拇俳饔谩
在家庭教育中,可以给孩子创设多种形式,唱儿歌、做游戏等,让孩子在具体的语言环境中边学边玩。
相关文章: | ◇ 浅谈幼儿园的识字教育 | ◇ 丰富孩子感性认识的重要 |
◇ 早期识字要适可而止 | ◇ 孩子早期识字要适可而止 |
|
|