大班社会教案 他们辛苦了

2016-06-14  | 他们 大班 教案 

  活动目标:

  1、了解各行业人们工作的特点,理解他们工作的辛苦。

  2、培养热爱劳动、尊重不同行业劳动者的意识。

  活动准备:

  1、各种职业的人的图片

  2、不同职业的人的工作过程视频

  活动过程:

  一、讨论职业

  教师:

  1、小朋友们,你们长大以后希望从事什么职业?

  2、你们的爸爸妈妈的职业是什么?

  幼儿自由回答,教师进行总结。

  教师:各行各业的人,他们所从事的工作一样吗?老师的

  的职业是什么?我每天都做了哪些工作?

  二、了解不同职业的人们

  1、教师:今天,老师还请来了几位客人,我们看看他是谁,你是怎么知道的?

  2、教师出示图片,引导幼儿找出图片上的人是谁,他们有哪些工作内容。鼓励幼儿大胆发言,讲述画面内容。

  3、教师小结幼儿发言,简单介绍图片上的人物的不同工作,如炼钢工人在高炉前工作,教师交给小朋友很多知识,掌握各种本领,解放军在祖国的边防站岗放哨,人们才能安心的生活,警察叔叔维护社会治安,保护人民安全,农民伯伯耕田种地,人们才有粮食和蔬菜吃。

  三、抽图片猜职业游戏

  1、教师引导幼儿想一想,自己还知道哪些不同的职业。

  2、教师出示各种职业图片若干,幼儿随机抽取,抽到哪种职业,根据图片说一说这种职业的特点,其他幼儿根据幼儿的描述,猜出这种职业的名字,加深幼儿的理解。最先猜出的小朋友获得奖励。

  四、谢谢辛勤工作的人

  1、引导幼儿观看不同职业的人工作过程的视频。

  幼儿讨论: 你觉得这些人们的工作辛苦吗,为什么?请幼儿自由谈谈自己的看法。

  2、教师小结:这些人虽然从事不同的工作,但是每个职业都很辛苦,都不容易完成。正是这些各行各业的劳动者,他们的辛勤劳动保障了我们每个人的幸福生活,我们可以对他们说一句,您辛苦了,谢谢您!也可以为他们送一朵大红花。

  活动延伸:

  请幼儿回家后了解一下自己的亲戚,如叔叔、阿姨、舅舅等的职业。

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《大班社会教案 他们辛苦了》摘要:的人的工作过程视频 活动过程: 一、讨论职业 教师: 1、小朋友们,你们长大以后希望从事什么职业? 2、你们的爸爸妈妈的职业是什么? 幼儿自由回答,教师进行总结。 教师:各行各业的人,他们所从事的工作一样吗?...
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