大自然 幼儿成长的美妙课堂
记得曾读过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。这篇文章描述了两个迥然不同的世界;三味书屋是禁锢儿童的牢笼,而百草园则是孩子的天堂。百草园有碧绿的菜畦,高大的皂荚树,有油蛉鈥湹统潱扳湹兮潱褂猩衿娴墓适拢耷畹睦秩ぁT谀抢铮⒆游蘧形奘梢猿浞址⒒铀腔钇煤枚⑻煺婧闷娴奶煨裕梢栽鼋欠岣坏南胂罅痛丛煨浴U馄恼律氐莱隽硕源笞匀坏南蛲按笞匀桓瓒幕独帧
当前,孩子们的生活环境发生了巨大的变化,都市化程度越来越高,速度的加快,越来越多的孩子被封闭在单元房中,经常接触的是电视、录像、游戏机和电脑,孩子们离大自然越来越远了,他们渴望回到大自然的心情也越来越迫切。对此,我园创造机会 ,让幼儿回归自然,在大自然中自由、快乐地成长。如何利用自然环境培养幼儿的各种能力,这无疑是我们值得研究的课题。
一、利用大自然,不断丰富幼儿知识
大自然这所鈥溊短煜碌难b澥怯锥啊⒃龀ぶ兜锰於篮竦目翁谩T诖笞匀恢校颐悄芸吹接粲舸写械奶镆埃芸吹奖滩ǖ囱暮铀芸醇髦指餮闹参铮芴匠渎Φ男《锏纳簟S锥谟氪笞匀坏慕换プ饔弥校唤龌竦昧舜罅康闹苯拥母行灾叮夷苎苫鞫奶角笮轮兜南肮摺H缬锥诙孕〔莸奶剿髦校⑾炙唤隹梢愿死嗵峁┬菹⒊〉兀彩且恍┬《锏逆蚁分Γ徊唤鍪呛芏喽锏乃橇希箍梢栽熘健⒆霾菀⑶褰嗫掌︹ΑA硗猓箍梢匀糜锥芾碇种苍暗兀私饣贫埂⑶嗖恕⒋械刃矶嘀参铩T诓煌恢谩⒂貌煌墓芾矸椒ǎ鄄觳⒓锹妓堑姆⒀俊⑸で榭鲇胱匀唤缪艄狻⒖掌⑺值墓叵担糜锥谥种仓蟹⒐畚侍猓页龃鸢浮4诱庑┯肷罹榻裘芰档幕疃校糜锥陨叵祷竦米畲智车睦斫狻
二、用大自然培养幼儿良好的思想品德
现代高新技术的发展,使经济突飞猛进:一幢幢拔地而起的高楼、一条条宽敞的马路、一座座新建的工厂、电脑的国际连网,无一不是向幼儿进行思想品德教育的素材,教师可以带幼儿参观、了解自己家乡的变化,回园后,让他们画一画自己的见闻,培养他们从小爱家乡、爱祖国的情感,激发他们从小学好本领,长大建设美丽家园的愿望。
在农村的农忙季节,教师可带领幼儿到田头观察农民伯伯耕地、插秧、施肥等辛勤劳动的情形,理解古诗《悯农》中,鈥満沟魏滔峦菱澋恼嬲澹免溗讨胁停A=孕量噔澋牡览怼;箍纱锥渭蛹虻サ睦投绨尾荨⒓衤湟兜龋有∨嘌锥钥嗄屠偷木瘢鸩窖勺鹬爻扇说睦投湎Ю投晒牧己盟枷肫返隆
三、利用大自然的美景,培养幼儿的观赏能力
随着季节的周而复始,为幼儿欣赏自然美景提供了丰富的素材:春天,带幼儿投进大自然的怀抱,红的桃花、白的梨花、黄的迎春花、绿的垂柳,小鸟在枝头欢唱,使幼儿仿佛置身于诗般美丽的画中,感受到大自然美的熏陶,再让幼儿用鈥溍览龅拇禾焘澪猓行瓷⒁庠富煤⒆影压凵偷降拇笞匀幻谰坝猛蓟硎境隼矗岣吡擞锥硐置赖哪芰Γ磺锾齑锥诶短彀自葡鹿凵突鸷斓姆阋丁⒔鹕奶镆埃凹钙莼频氖饕蹲魑榍┗蛘哂檬饕短锾烀览龅耐蓟溓锾於嗝疵棱澋母枨S锥楦杏氪笞匀坏拿廊诤显谝黄穑硎茏琶赖淖倘螅邮茏琶赖难铡
带孩子走进大自然吧,那儿是个美妙的课堂,幼儿在大自然中不仅学会观察,而且会学习思考、学习探索;带孩子走进大自然,不仅能增长他们的知识经验,促进他们的各种能力的发展,而且能丰富幼儿整个的精神境界,培养他们真、善、美的心灵,在他们的幼小心灵中播撒着热爱生活、热爱家乡、热爱祖国的种子。
带孩子走进大自然吧,那是个美妙的课堂。
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