大班语言教案 ...来...去
活动目标：
1、通过学习鈥溾�︹�粹�︹�θモ�澐岣挥锥驶悖岣哂锥目谟锉泶锬芰Α�
2、发展幼儿的发散性思维及想像能力。
3、通过竞赛形式，增强幼儿的竞争意识。
活动准备：
图片、字卡若干。
活动过程：
一、出示图片
引导幼儿说出鈥溾�︹�粹�︹�θモ�澋木涫剑⒗斫狻�
（贴上鈥溾�︹�粹�︹�θモ�澋淖挚ǎ�
二、引导幼儿说出更多鈥溾�︹�粹�︹�θモ�澋拇视铩�
1、教师可用简单的动作给予暗示，如：走来走去，跳来跳去等。
2、可用提问启发幼儿，如：劳动时有什么动作呢？（扫来扫去，擦来擦去）
玩时有什么动作呢？（拍来拍去，打来打去）
幼儿边说，教师边出示字卡。
三、分组比赛 把幼儿分成两组接龙比赛，看哪组说的词又多又不重复。
四、游戏鈥溛宜的阕鲡�潯�
一位幼儿说词语，另一位幼儿用词造句，然后交换。
或一幼儿做动作，另鈥斢锥荻饔免�湣�.....来。.....去鈥澰炀洹�
《大班语言教案 ...来...去》摘要：引导幼儿说出更多……来……去的词语。 1、教师可用简单的动作给予暗示，如：走来走去，跳来跳去等。 2、可用提问启发幼儿，如：劳动时有什么动作呢？扫来扫去，擦来擦去 玩时有什么动作呢...
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