大班科学教案 小动物之间的联络
活动目标：
1、简单了解人类传递信息的方式方法。
2、愿意了解动物传递信息的多种方式。
3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。
活动准备：
1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片。
2、《小动物之间的联系方式》的录相。
3、活动前，请幼儿找相关资料，简单了解小动物传递信息的方式及幼儿查找的小动物联络图文表。
活动过程：
一、随音乐《大家一起来》进入活动场地
教师用拥抱、握手、拉幼儿舞蹈、动作、图画、语言等方式，让幼儿感受人类传递信息的方式方法（有动作、图文、声音、表情、新闻媒体等方式）从而印发幼儿了解动物之间的联络方式。
二、学习了解动物传递信息的多种方式
1、教师用动作引出幼儿要学习的动物鈥斺�斂兹傅拇菪畔⒎绞剑和ü枷嘀揽兹缚潦且陨世创菪畔⒌摹�
2、教师用谜语引出第二种小动物鈥斺�斆鄯洌ü枷嘀烂鄯涫峭ü骼创菪畔⒌摹�
3、出示图片蚂蚁，引起幼儿要了解蚂蚁是怎样传递信息的欲望鈥斺�斨缆煲鲜峭ü叮ソ窍嗯隼创菪畔⒌摹�
4、听声音引出蟋蟀、蝗虫传递信息的方式，知道它们是通过振动翅膀传递信息的。
三、出示幼儿自己搜集的关于各种动物之间联络的图文表，
激发幼儿愿意与其他幼儿相互交流分享的欲望，从而让幼儿更多的了解不同动物的不同联络方式。
四、看录相，
激发幼儿对自然界其它动物之间传递信息方式的学习和了解的兴趣，让幼儿展开继续的搜集和学习。
《大班科学教案 小隘物之间的联络》摘要：传递信息的多种方式。 3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。 活动准备： 1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片。 2、《小动物之间的联系方式》的录相。 3、活动前，请幼儿找相...
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