大班音乐活动教案 山猫寻宝记
活动目标：
1.在情境故事中感受、表现音乐。
2.以愉悦的心情自信大胆地参与音乐游戏活动。
活动准备：
音乐、笔记本电脑
活动过程：
一、故事导入
师：大家好，我是一只爱探险的山猫，听说在大山深处有一处神秘的宝藏，大家都想得到它。但是由于宝藏旁边危险重重，所以还没有人找到过它。为了确保寻宝成功，我先进行寻宝模拟鈥︹��
二、感受音乐，鼓励幼儿大胆恰当的表现音乐。
1.初步欣赏、感受音乐，想象探宝途中可能遇到的困难。
（1）教师逗引幼儿，带动部分幼儿在音乐中尝试表演。
（2）提问：我们刚才是怎么去寻宝的？刚才大家为什么都逃了回来？
（3）全体幼儿完整欣赏音乐。
（4）提问：我们都听出了哪里会有危险出现，在大山里寻宝可能会遇到哪些危险？那如果遇到这些危险我们该怎么做？
2.结合情境，带动全体幼儿在音乐中练习保护自己的方法，加深对音乐的感受与理解。
依次在音乐中练习保护自己的方法：
（1）狼、老虎--快速四散跑，躲到椅子背后。
（2）马蜂--抱头坐定椅子上。
（3）大熊--立即原地定格。
3.情节推进，完整寻宝。
三、分享宝藏，感受快乐。
《大班音乐活动教案 山猫寻宝记》摘要：戏活动。 活动准备： 音乐、笔记本电脑 活动过程： 一、故事导入 师：大家好，我是一只爱探险的山猫，听说在大山深处有一处神秘的宝藏，大家都想得到它。但是由于宝藏旁边危险重重，所以还没有人找到过它。为了确保...
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