沪教版一下Unit8《Dinner》第二课时教案
教学目标:
知识与技能
1. 能用正确的语音语调说出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物类新授词汇。
2、能熟练运用Drink some juice.的祈使句,并能用新授单词作适当替换。
过程与方法
通多种形式的操练,能够运用这些单词以I like鈥Φ木湫捅泶镒约旱南埠谩
情感态度价值观
帮助学生在实际生活中提高对语言的理解和表达能力。
重点难点:
Let鈥檚 learn--- chicken soup
Let鈥檚 act--- Drink some juice.
教学准备:
单词卡片、屏幕、录音机、多媒体
教学过程:
一、Warming up
1. 一边听有关鈥溕这澋母枨槐呖雌聊簧嫌吵 鈥湷酝聿外澋耐计
教师示范I like cake. I like ice-cream.等句型,启发学生用I like 鈥此邓底约涸谏誴arty上喜欢的食物。
2. 请同学看着生字卡片,根据前一课所学的内容来读儿歌。
Say a rhyme.
I like meat.(fish, rice, noodles )Yummy, yummy, yummy.
3. 请同学分别手拿食物类的单词,两人一组自编对话。结合前两课所学单词来做替换。
二、Learn new lesson
1. 老师先请学生看图片,图片上出现学生爱吃的食物。请学生用I like 鈥Φ木湫屠疵枋觥6孕率诘ゴ蔯hicken, soup的图片,用鈥済uess鈥澋淖盅诟荘lease guess---what is it?揭示谜底鈥渟oup, chicken鈥潯
2. 教师出示一张鈥溈系禄澋耐计嗜嗤В珼o you like KFC? Do you like chicken?喜欢的同学(Raise your hand)
学习单词 chicken正常声音升降调跟读
3. 鈥淓at some chicken. Drink some soup.鈥澙鲜Ρ咚当咦龆鳌M蓖üê忍赖亩鳎├匆鲂戮湫汀
让学生充分操练drink这个单词
4. 学生分两人一组进行表演。一人发命令,一人做动作。(在 juice这个单词上做适当拓展,让学生不断操练)。
Drink some juice.(Drink some apple juice. Drink some orange juice. Drink some lemon juice)
三、Practice and consolidation
1. 用所说的句子来编一组对话 。
Eg: -Eat some meat.(jelly, cake, ice-cream, fish,鈥Γ
-Drink some juice(coke, milk)。
-Nice, nice, nice.
-Yummy, yummy, yummy.
板书设计:
Unit8 Dinner
meat, fish, chicken,
rice, noodles, soup
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