五下《We are going to have an English test》第一课时教案
教学目标:
1、学习序数词并知道它们的意义。知道基数词与序数词的使用区别。
词汇:date , P15中的序数词。
2、能用What鈥檚 the date?询问日期并尝试用两种方式回答。
重点难点:
1、学习序数词并知道它们的意义。知道基数词与序数词的使用区别。
词汇:date , P15中的序数词。
2、能用What鈥檚 the date?询问日期并尝试用两种方式回答。
教学过程 :
一、Warming up
复习基数词和学过的first second 以及月份单词。
二、学习序数词
1、用节日引入学习
2、重点讲解P15特殊变化的数词。列出并让学生君不见规律。
3.总结、归纳P15页中的表格。
4. 基数词与序数词配对游戏。
5.小组朗读表格。
三、学习日期的表达
1.以当天的日期引出What鈥檚 the date today?及其两种表达法。
2.老师给出日期 ,小组操练习日期表达。
3. 归纳,总结 。
4.完成P16EX1和P17EX4
四、作业:
熟记数词表。
教学反思:
本节课序数词和日期的表达都是难点,教学中要一定要注意让学生观察并发现规律,配合有趣的游戏、竞赛等活动,会收到一定的教学效果。
《五下“We are going to have an English test”第一课时教案》摘要:汇:date , P15中的序数词。 2、能用What’s the date?询问日期并尝试用两种方式回答。 教学过程 : 一、Warming up 复习基数词和学过的first second 以及月份单词。 二、学习序数词 1、用节日引入学习 2、重...
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