苏教牛津版六下《Asking the way》第六课时教案

2016-07-20  | 四会 投影 牛津 

  教学内容:

  综合练习

  教学目标:

  1. 掌握问路句型的使用。

  2.能听得懂、会说、会读和会拼写stops, turn left /right , post office ,get on /off, along,

  street。

  3. 掌握会话中出现的三会单词和词组city, crossing, away, shopping center , .middle school ,

  out of , train station ,History Museum .

  4. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型Can you tell me the way to ...,please? .

  5. 能听得懂、会说、会读日常交际用语。 Go along this street, and then turn right at the third

  crossing . How far is it from here ?It's about a kilometer away .You can take bus No. 5 .

  How many stops are there? How can I get to the shopping center?

  6. 会唱英语歌曲。

  重点难点:

  正确掌四会单词和问路的句型。

  课前准备:

  1. 准备录音机和本课H部分的磁带

  2. 练习题的投影片。

  3. 课前写好本课的课题。

  教学过程:

  A 跟音乐集体唱歌曲。

  B Free talk. 师生交流

  请学生之间用所学的句型问答,分组比赛

  C Revision 复习

  1. 看A部分投影片,创设情景让学生表演

  2. 让学生复述A部分第一段和会话, 学生小组内表演会话内容。。

  3. 引出本单元的四会单词很词组投影让学生集体朗读。

  4. 教师让学生根据实际情况看地图问路。,运用四会句型。

  5. 学生拿出课前准备好听写本,听写本课四会单词。

  D 学生一齐拍手跟录音唱歌 。

  E Practice and consolidation练习和巩固

  1. 游戏; 看地图猜Where am I?

  2.教师投影本单元的练习题请学生完成(略)

  布置作业

  朗读本课的会话,要求学生能够复述、背诵表演。

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《苏教牛津版六下“Asking the way”第六课时教案》摘要:g, away, shopping center , .middle school , out of , train station ,History Museum . 4. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型Can you tell me the way to ...,please? . 5. 能听得懂、会说、会读日常交际用语。...
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