大班社会教案 我们来聚会

　　活动目标：

　　1．尝试对聚会的内容进行设想、规划，增强计划能力。

　　2．能用绘画的方式记录与同伴讨论的内容。

　　3．体验与同伴共同商量、讨论的过程。

　　活动准备：

　　1．教师用记录表：空白纸张，上面有标题"我们来聚会"。

　　2．幼儿用书：《我们来聚会》。

　　活动过程：

　　1．师幼讨论：聚会可以开展哪些有趣的活动？

　　教师：新年快到了，我们可以邀请哪些家人来@JLN和我们一同庆祝呢？他们来幼儿园参加聚会时可以进行哪些活动？

　　幼儿与同伴相互表达自己的想法。

　　教师：家人可以参加什么样的游戏？小朋友可以和家人共同进行什么活动？小朋友是幼儿园的小主人，可以怎样邀请参加活动的客人？

　　幼儿表达自己的想法，教师在记录表上用简笔画的方法进行记录。（如小朋友建议可以进行表演，教师就画上跳舞的小人进行记录）

　　2．幼儿分组进行聚会计划的讨论并记录在幼儿用书《我们来聚会》上。

　　师幼共同讨论有关聚会计划的一些具体问题：

　　①聚会的时间、地点怎样安排？怎样邀请客人，有哪些邀请礼仪？（可以制作宣传海报、聚会请帖，用礼貌的语言进行邀请）　　

　　②客人参加聚会时可以怎样装扮？（制作装饰的面具或帽子等）　　

　　③聚会的环境可以怎样布置？（可以用绘画、制作拉花等方法进行装饰）

　　④聚会进行的程序是怎样的？由谁来主持？

　　幼儿自由结伴，进行小组讨论，在幼儿用书上记录下自己和本组同伴讨论的结果。

　　幼儿边看自己的记录边向大家进行介绍。

　　3．师幼为聚会进行准备。

　　幼儿分工合作，如有的小组制作邀请卡，有的小组开始排练节目，有的小组为环境做准备。

　　延伸活动：

　　利用晨间、餐后等时间与幼儿谈谈对聚会的准备工作。